题库数的整除-能被235整除数的特点奇数偶数_第1页
题库数的整除-能被235整除数的特点奇数偶数_第2页
题库数的整除-能被235整除数的特点奇数偶数_第3页
题库数的整除-能被235整除数的特点奇数偶数_第4页
题库数的整除-能被235整除数的特点奇数偶数_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一章 数的整除第2节 能被 2、3和 5整除数的特点学习目标: 掌握能被 2、3和 5 整除数的特点掌握奇数偶数的定义,并且灵活应用2.1能被 2、 3 和 5 整除数的特点能够被 2 整除的数的特点:个位上是 0,2,4,6,83 整除,那么这个能够被 5 整除的数的特点:个位是 0 或 5能够被 3 整除的数的特点:一个数各数位上的数字之和能被 数就能被 3 整除既能被 2整除,又能被 5 整除的数的特点:个位数是 0典型例题:例题一: 按要求将下面的数填在相应的圈内26 45 102 925 432 1050能被 2 整除例题二 :既能被 2整除又能被 5 整除的最大的三位数是( )A

2、.900 B. 990 C.995 D.998例题三:把下列各数填入适当的圈内(每个数字只能用一次)362.21、90、75、102、10、22、290、985、634.偶数与奇数的概念:、定义:如果一个整数能被 2 整除,称该整数为 偶数、整数的分类奇数偶数如果一个整数不能被 2 整除,称该整数为 奇数、奇、偶数经过运算后的变化情况:典型例题:例题一: 填空题1自然数中最小的奇数是,最小的偶数是 .2在连续的正整数中,与奇数相邻的两个数一定是,与偶数相邻的两个数一定是.(填“奇数”或“偶数” )3与 4 相邻的两个奇数是,与 4 相邻的两个偶数是 .例题二: 不超过 54 的正整数中,奇数有

3、 个,偶数有个.例题三: 下列说法正确的是(A)两个偶数之和为奇数C)偶数一定能被 2 整除B)两个奇数之和为奇数D)两个奇数与奇数之积为偶数下列说法中错误的是( )A)任何一个偶数加上 1 之后,得到的都是一个奇数;B)一个正整数,不是奇数就是偶数;C)任何一个奇数加上 1 之后,得到的都是一个偶数;D)偶数不能被任何一个奇数整除例题四: 两个奇数的和一 定是,两个偶数的和一 定是,一个奇数与一个偶数的和一定是 . (填“奇数”或“偶数” )两个奇数的积一 定是,两个偶数的积一 定是,一个奇数与一个偶数的积一定是 . (填“奇数”或“偶数” ) .分级演练 -A 级一、填空题1 个位上是 的

4、整数,一定能被 2 整除 .2 能被 2 整除的整数叫做数,不能被 2 整除的整数叫做数 .3 自然数中最小的奇数是,最小的偶数是 .4 在连续的正整数中,与奇数相邻的两个数一定是 ,与偶数相邻的两个数 一定是 . (填“奇数”或“偶数” )5 与 4 相邻的两个奇数是,与 4 相邻的两个偶数是 .6 个位上是 的整数都能被 5 整除 .7. 523至少加上才能被 2整除,至少加上 才能被 5 整除.8.在 1 到 20 的自然数中,能被 2 整除的是 ,能被 5 整除的是.二、选择题1 、20 以内的自然数中,奇数共有()A.7 个 B.8 个 C.9 个 D.10 个2 、下列个数中既能被

5、 2 整除又能被 5 整除的数是( )A.120 B.45 C.16 D.243 、下列说法正确的是( )A. 只有末位数是 5 的整数才能被 5整除 B. 不能被 2 除尽的数是奇数C. 偶数能被 2 整除 D.偶数不可能被 5 整除4A.12列各数中既能被B.15 C.22 整除又能被 5 整除的数是 D.130.三、简答题1. 说出下列哪些数能被 2 整除 .2、12、48、11、16、438、750、30、 552 说出下面哪些数能被 5 整除,哪些数能被 10 整数:105、34、75、1、215、1000、80、126、2495、 1500、106、2000、478能被 5 整除的

6、数: 能被 10 整除的数:3 如果 a 是一个奇数,那么与 a 相邻的两个偶数是 .分级演练 -B 级)。1 、 既能被 2 又能被 5 整除,但不能被 3 整除的最大的二位数是(A) 95(B) 90C) 85(D) 802、一个七位数的个位数字是8,这个数被 5 除的余数是A)1B)2C)3D)43、填空,使所得的三位数能满足题目要求1) 32 能被 3 整除,则中可填入2) 32既能被 3 整除,又能被 2整除,则中可填入3) 3能同时被 2,3,5整除,则这个三位数可能是4、教室里有男女同学若干人,男生校服上有5 粒纽扣,女生校服上有 4 粒纽扣如果学生人数是奇数,纽扣总数是偶数,那么女生人数是奇数还是偶数?为什么?5、六年( 1)班有学生 43 名,现在要参加劳技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论