中学生作文：成长小脚印

1、中学生作文：成长小脚印中学生作：成长小脚印进入初中，经过几次考试的锤炼，孩子们现在都对自己有了一个客 观的定位，随着同学之间慢慢地熟悉和了解，初中生活显得生动起， 看着孩子从最初因好朋友分开的落寞， 到现在和新朋友、老朋友一起 玩耍、互相勉励的开心，点点就像进入了一个姪紫嫣红的花园，欣赏 着花的百态、享受着花的芬芳。看着女儿每天像只快乐的小鸟一样在 家校之间飞飞去，我的心也被放飞在高高的蓝天之上，宽阔、平和、 轻快。现在记录下这段生活中的几朵小花：榜样：学生的生活，学习是第一位的，点点通过自己的观察和了解， 先后为自己树立了两个学习上的榜样。第一位是班上总考第三的孩 子，点点说，这个同学可厉害

2、了，平时学习轻轻松松，每次考试都 能考得很好，关键是音乐、美术、体育样样不落，都很强，太全面了， 这样的对手最可怕，不好超越，一定要好好琢磨琢磨他的学习方法， 怎么做到玩和学习两不误的。第二个是班里考年级第一的孩子， 开始点点并不看好这个孩子，觉得这个孩子学得太辛苦，下都在学习，没 见玩过，点点觉得这个学法，成绩好不会长久，但随着时间的推移和 对这个同学的了解，点点纠正了自己的看法，也把这个孩子列为了自 己的榜样。点点说，这个同学学习好是必然的，因为她有很好的自我 管理能力。这名同学在小学的时候，由于爸爸妈妈工作都很忙，作业 总签不上字，老师为此批评她，她却认真地跟老师谈判。说爸爸妈妈 工作忙

3、，顾不上管自己，如果每次考试都考一百分，是不是作业可以 不签字。老师答应了，结果这个同学真的每次都考一百，签字当然也 免了。还说这个同学计划性很强，已经在每天完成当天的学习任务后， 开始预习初二的程了，当然每天睡得也很晚，让点点佩服的是，虽然 明知道这个同学睡得晚，但第二天，仍然看到她精力充沛的学习，像 个不知疲倦的永动机一样。点点说，要学习她的自我管理能力和勤奋。 听点点这样说，觉得现在的孩子真不得了，才十一二岁的年纪，怎么 能做的这么完美，不可思议之余，觉得还是那句话，适合自己的才是 最好的。对踌躇满志的点点说：每个人都有自己的特点，借鉴别人的学习方法和学习别人的长处，都是一个不断完善自己

4、的过程，能够 博采众长的人才能够成为一个出色的人， 但是妈妈希望，你能根据自 己的具体情况，定下自己的学习计划，有条不紊，从从容容，紧张有 序的安排自己的学习和生活，有榜样有目标就有前进的力量，妈妈很 高兴你能发现别人的优点去学习，妈妈也希望，在榜样的带动下，你 能够不断完善自己，不但学习上而且在生活中的各个方面都能够不断 进步。帅不帅：这个年纪的孩子，开始注意自己的形象，点点从小男孩子 脾气，从没挑过衣服穿，进商店买衣服对点点说就像天大的折磨，拉 都没拉进去过，更别说在镜子前扭扭去。除了校服，姐姐的衣服就成 了点点的主打服装，现在碰到漂亮的，点点开始有美滋滋的感觉，有 一次，我竟然看到点点穿

5、着一漂亮衣服对着镜子做鬼脸，呵呵，被我 撞见，小妮子说： 我现在是不是很帅。”我说：没看出。”点点就笑 着走开了。点点还给我说了一事，就是有次他们在操场做操，点点前 面的一个男生转过脸问点点： 你是不是觉得我长的很帅？ ”点点说自 己差点吐了，当即给了评价： 红脸、小眼、大板牙。”哈哈，有点损， 周围的同学都笑了，说这也太贴切了，这个被损的同学也笑，现在的 孩子们，青春期心理初现哪，下一步，青春期教育要提上日程喽。体育考试：点点他们这次体育考试进行了三项，立定跳远、400米跑和坐位体前屈，共70分。立定跳远满分20, 400米跑满分30,坐 位体前屈满分20。满分标准：女生：立定跳远186米、

6、400米跑1 30秒、坐位体前屈199厘米，点点400米跑了 1 32秒，可得19分, 坐位体前屈178厘米，可得17分，唯有立定跳远，第一次跳了 1米, 第二次跳了 16米，本要按最好成绩，老师可能忙得忘了，只记了第 一次1米，只能得8分，见老师忙着，点点当时就没说，回就告诉我 老师记错了，要争取重新考试立定跳远，希望能成功。现在真是惜分 如命呀！参加英语听力比赛：为了更好地帮助同学们备战英语考试，学校在 优学通举办了英语听力大赛，点点当仁不让，踊跃参加。做题时，我 在旁边看着，也不敢说话，听着有点蒙，语速太快了！看着点点听第 一遍快速答题，听第二遍检查，有条不紊、非常专注的样子，心里真 的

7、有点小佩服。要知道，这是一个英语底子只靠小学那点不被重视的 英语积累的、基础薄弱、真正学习英语才一个学期的孩子呀，等点点 第一轮答完题，提交完，我提醒点点，如果听不清可以暂停，如果不 满意可以不提交重新答题，可是点点不答应，说那样犯规，真正英语 考试时哪能暂停和重新呀。有点死板，既然页面给了菜单，应该就是 许可的，但是孩子说的也有道理。就这样一气呵成的答了四轮，每轮 满分20分，点点戏剧性的每次都答了 17分，积累下，赛出了第21 名的成绩，按规定一等奖名，二等奖 10名，三等奖1名，点点可以 得个三等奖，这个成绩也相当不错了，但是点点答题挺积极，对这个 结果好像不重视，21日比赛结束后，就没

8、查过也没问过，倒是我， 等比赛时间一结束，就抽空抓紧看了看。现在想着，也许是学习紧张 或是这个比赛成绩与学校的排名无关？不过倒真的实现了重在参与 的精神。冲刺年级前十：说真的，点点不是学习刻苦的孩子，学习任务完成 了，从不会加班再学，有时还瞅空玩个游戏，我的世界、奥奇传说等都是点点的至爱，我的世界游戏水平已经能当师傅了，不 断有同学请教。目前网站正在征集稿，现在正在编游戏准备提交上去， 看着挺复杂的，摆弄的都看不懂，说的也听不懂，如果不是考虑眼睛 的问题，我觉得摆弄这些挺益智的，所以只要不超过规定时间，就没 管过。前几天，点点在自己的房间门上贴上：正在学习，请勿打扰，下面缀着没有办不成的事，还加了三个大大的感叹号。问原因， 原是老师给点点提出要求，期末考试要进入年级前十名。一听这个， 我一惊，要知道，月考加期中，点点最好成绩才到年级33,名次越高越不好超越，这个目标太高了。我不禁担心地问：行不行？ ”点点则握着拳头，一副拼了的架势，简洁地说：努力吧。”呵呵，看着小妮这架势，我笑了，放下她那攥起的拳头，说道：有目标就有动力，老师给你定这个目标，就是要你超越自己，只要你努力了，