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文档简介

1、让人物开口说话 仪凤街小学仪凤街小学 梁艳梁艳 学校运动会上，小明参加学校运动会上，小明参加 200200米赛跑时被旁边的选手撞米赛跑时被旁边的选手撞 倒在地，没拿到名次，伤心得倒在地，没拿到名次，伤心得 哭了起来。同学们纷纷上前安哭了起来。同学们纷纷上前安 慰，他终于破涕为笑。慰，他终于破涕为笑。 妈妈忙着炒菜，看妈妈忙着炒菜，看 我在看电视，就叫我去我在看电视，就叫我去 买瓶醋。我正看到兴头买瓶醋。我正看到兴头 上，不肯去，妈妈冲我上，不肯去，妈妈冲我 说了一句话，我立刻飞说了一句话，我立刻飞 奔下楼买醋去了。奔下楼买醋去了。 晚饭后，爸爸悠闲地点了一根烟。晚饭后，爸爸悠闲地点了一根烟。

2、妈妈说：妈妈说：“喂，怎么又抽上啦？喂，怎么又抽上啦？” 爸爸说：爸爸说：“就一根，就一根！就一根，就一根！” 妈妈说：妈妈说：“在家里一根都不行！在家里一根都不行！” 一把夺过烟头，扔在垃圾桶里。一把夺过烟头，扔在垃圾桶里。 爸爸说：爸爸说：“你想干嘛？想干嘛？你想干嘛？想干嘛？” 我说：我说：“爸，你想让我和我妈吸二手烟吗？爸，你想让我和我妈吸二手烟吗？” 爸爸说：爸爸说：“好好好，我出去抽！好好好，我出去抽！” 妈妈说：妈妈说：“抽抽抽！抽死你！抽抽抽！抽死你！” 喊喊 、叫、呼、吼、叫、呼、吼 吟吟 、读、问、答、读、问、答 恳求、责备、质问、提议、劝告恳求、责备、质问、提议、劝告 训

3、斥、抗议、抱怨、祝福、吹牛训斥、抗议、抱怨、祝福、吹牛 唠叨、商量、狡辩、嘲笑、讽刺唠叨、商量、狡辩、嘲笑、讽刺 怒吼怒吼 打圆场、耍贫嘴、窃窃私语打圆场、耍贫嘴、窃窃私语 胡言乱语、议论纷纷胡言乱语、议论纷纷 门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。 班主任来了，说：班主任来了，说：“谁踢坏的？谁踢坏的？” 捣蛋鬼王伟说：捣蛋鬼王伟说：“没看见。没看见。” 旁边的蒋博文还帮王伟说话。旁边的蒋博文还帮王伟说话。 班长翟文慧说：班长翟文慧说：“是王伟踢的。是王伟踢的。” 王伟不承认。王伟不承认。 老师说：老师说：“别吵了，还有谁看见的？别吵了，还有谁看见的？” 吴吉平说：吴吉平说：“没看见。没看见。” 1 1、语言内容要体现人物的特点。、语言内容要体现人物的特点。 2 2、语言内容前面用上描述性语句，、语言内容前面用上描述性语句， 使描写更生动。使描写更生动。 3 3、用更多的词语代替、用更多的词语代替“说说”。 选择一个情境，写一段话。选择一个情境，写一段话。 1 1、陈佳佳打开文具盒发现了一条毛毛虫，尖叫一声，、陈佳佳打开文具盒发现了一条毛毛虫，尖叫一声， 马上询问。马上询问。 2 2、吃过晚饭，我要看电视，妈妈认为

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