03岁是孩子成长的敏感期

1、著名文学家蒙田说：“万物都有自己的季节，你错过了这个季节，就很难补救与改善了。”小麦收割要讲究时机的把握，“一夜南风起，小麦覆垄黄”。如果不抓住小麦收割的黄金时期，过后就会遇上大风、冰雹和连阴雨，就可能造成减产，甚至颗粒无收。对孩子的教育也是这样，一定要抓住孩子成长的敏感期进行教育，如果错过了孩子成长的敏感期，那么孩子的一生就被耽搁了。“敏感期”一词是荷兰生物学家德弗里在研究动物生长的时候最先提出的。后来，著名的意大利女教育家蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长中也有同样的现象，因而继续加以使用。教育范畴内的敏感期，是指在婴幼儿03岁成长的过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间内，孩子

2、专心吸收环境中对自身有影响的因素，并不断重复实践的过程。这一时期是人生学习的最佳时期，如果在这个年龄段对孩子进行科学的教育，可以达到很好的效果。反之，如果错过了这一关键期，对孩子进行教育的效果就很不理想，甚至终身难以弥补。根据蒙台梭利对婴幼儿的观察研究，03岁孩子的敏感期有以下特点：1. 语言敏感当婴儿开始注视大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音时，孩子就进入了语言敏感期。学习语言是一件困难的事情，甚至成人都不能很快地学会一门语言，但幼儿却能容易地学会母语。这正是因为在幼儿成长的敏感期内，孩子具有很强的语言敏感性。在蒙台梭利看来，语言能力的获得和运用，是幼儿智力发展的外部表现之一。2. 秩序敏

3、感幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，因为孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦幼儿所熟悉的环境消失，孩子就会变得无所适从。蒙台梭利在观察中发现，孩子会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气，因而确定“对秩序的要求”是幼儿极为明显的一种敏感力。蒙台梭利认为，如果父母未能提供一个有序的环境，孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”，而当孩子不能够从环境里逐步建立起内在秩序时，孩子的智能也会因此而得不到正常的发展。3. 感官敏感孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。孩子透过潜意识的“吸收性心智”来吸收周围事物。据

4、此，父母可以通过玩具、音乐来使孩子的触觉和听觉器官更加敏锐，引导孩子产生智慧。4. 细节敏感忙碌的大人常会忽略周边环境中的细小事物，但是孩子却常能捕捉到个中奥秘。因此，如果孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣时，正是父母培养孩子的好时机。5. 动作敏感(1) 行走敏感蒙台梭利认为，孩子学会走路是他第二次降生。父母应该让孩子在各种环境下练习行走，包括上、下台阶，走平衡，走弯路等。两岁的孩子已经会走路，内心对行走有着深切的欲望。父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练。(2) 手的敏感蒙台梭利认为手是最活跃的，手是孩子最好的老师，通过手的活动和学习，即手眼协调的细微动作教育，不仅能使

5、孩子养成良好的动作习惯，也有助于孩子智力的发展。6. 社会规范敏感(也叫礼貌行为敏感)两岁半的孩子会有明确的交流欲望，他们已经不满足于只与父母交往了。他们会逐渐脱离以自我为中心，向往群体活动，向往与其他孩子交流。父母应该及时给孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。此外，03岁孩子还对书写、阅读、文化、音乐、数学等具有相当的敏感性。那么父母在孩子成长的这一关键阶段，应该怎么做呢？1. 给孩子一种无限耐心的爱人的成长都源于本能，它既是一种生物性的，又是一种文化性的成长，这样的成长也不可能仅仅靠食物就可以。在这个阶段，父母要做的最重要的事情，就是要放下所有娱乐、休

6、闲和其他的琐事，把疼爱、照顾孩子当做最大的事情，使孩子获得尽可能多的温暖、安全、宁静。2. 观察敏感期的出现每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此父母必须客观细心地观察孩子的内在需求和个性特质，时刻留意孩子敏感期的到来，以便采取相应措施。3. 提供适当的学习环境父母要尽自己最大可能为孩子提供一个满足他成长需求的环境，以保证孩子得到均等发展的机会，受到平等的对待。因为，在自然、放松的状态下，孩子很容易发现生活的法则和宇宙的秘密，从而在行为中形成自律。比如孩子对音乐、美术或者书写等出现兴趣的时候，父母就要给孩子准备相应的材料，营造相应的环境。4. 适时放手当孩子热衷于有兴趣的事物时，父母应放手让孩子自己做，不要太多干预，并适时予以协助、指导。比如，不要因为怕危险就不让孩子爬来爬去，把孩子限制在床上或小车里；也不要老抱着孩子，要让孩子多与大自然接触，多做户外活动，每天至少1小时。另外，更不要包办代替，孩子能做的事情尽量让他自己动手。5. 尊重孩子孩子是具有能力的天生学习者，他们会循着自然的成长法则，不断使自己成长为“更有能力”的个体，这是父母应该具备的观念。经过敏感期的学习之后，幼儿的心智水平便会有一个很大的提升。敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。蒙台梭利说：“经历敏感期的孩子，