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文档简介

1、l 颠倒歌又叫古怪歌、倒唱歌，其特点是 运用“故错”手法，故意把一些事情颠 倒过来说。 l 通过这样一组有意思的颠倒歌激发学生 对民间儿歌的兴趣，以及让他们知道我 国儿歌的多样化，从而喜欢上儿歌。 东西街，南北走东西街，南北走 一个老头七十七一个老头七十七 小槐树结樱桃小槐树结樱桃 教法学法教法学法 引导启发引导启发 朗读感悟朗读感悟 小组合作交流小组合作交流 教学目标教学目标 1.知识目标：了解颠倒歌的特点知识目标：了解颠倒歌的特点 学会默读学会默读 2.能力目标：能用普通话正确、能力目标：能用普通话正确、 流利、有感情的朗流利、有感情的朗 读颠倒歌。读颠倒歌。 能用自己的话改编能用自己的话

2、改编 颠倒歌。颠倒歌。 3.情感目标：感受颠倒歌的乐趣，情感目标：感受颠倒歌的乐趣， 激发学生对中国传统激发学生对中国传统 儿歌的兴趣。儿歌的兴趣。 教学重难点教学重难点 了解颠倒歌的特点。了解颠倒歌的特点。 能用普通话正确、流利、有感情地朗能用普通话正确、流利、有感情地朗 读颠倒歌。读颠倒歌。 能用自己的话改编颠倒歌能用自己的话改编颠倒歌。 教学过程：教学过程： 情境导入揭课题情境导入揭课题 例文学习知颠倒例文学习知颠倒 儿歌共赏找颠倒儿歌共赏找颠倒 课内实践改颠倒课内实践改颠倒 情境导入情境导入 小鸡叼秃鹰小鸡叼秃鹰 鱼儿在天上飞 鱼儿在天上飞 小鸟在海里游 小鸟在海里游 大象没力气 大象没力气 蚂蚁扛大树 蚂蚁扛大树 例文学习知颠倒例文学习知颠倒 咬咬牛奶，喝喝面包； 夹夹起火车上上皮包。 动词颠倒动词颠倒 儿歌共赏找颠倒儿歌共赏找颠倒 玩玩“说颠倒话说颠倒话”游戏游戏 我我 说说你你 说说 人吃饭人吃饭饭吃人饭吃人 把刚才大家说的颠倒话自己把刚才大家说的颠倒话自己 创编颠倒歌：创编颠倒歌： 好书推荐 好书推荐 中国传统童谣书系中国传统童谣书系 好书推荐 好书推荐 颠倒国奇遇记颠倒国奇遇记 颠倒颠倒 读读 知知 找找 编编 大象没力气 大象没力气 蚂蚁扛大树 蚂蚁扛大树 玩玩“说颠倒话说颠倒话”游戏游戏 我我 说说

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