四年级下册语文课件第二组尊严第二课时人教新课标30

1、 1 1我能根据拼音写出相应的词语。我能根据拼音写出相应的词语。 shnshn linlin kunkun didi pp bibi bb knkn ll wiwi xx pipi gg shushu rr chichi 善善 良良疲疲 惫惫 不不 堪堪款款 待待 例例 外外骨骨 瘦瘦 如如 柴柴许许 配配 2 2我能区别字形，还能组词呢。我能区别字形，还能组词呢。 喉（喉（ ） 捶（捶（ ） 猴（猴（ ） 锤（锤（ ） 僵（僵（ ） 尊（尊（ ） 疆（疆（ ） 遵（遵（ ）遵守遵守 喉结喉结 猴子猴子 捶背捶背 铁锤铁锤 僵硬僵硬 边疆边疆 尊敬尊敬 3 3我能用我能用“然然”组成合适的词语

2、填空。组成合适的词语填空。 (1)(1)这些逃难的人，这些逃难的人，( () )很久没有吃到这么好很久没有吃到这么好 的食物了。的食物了。 (2)(2)我真没想到，他我真没想到，他( () )会作出这种事来。会作出这种事来。 (3)(3)二十多年后，这个年轻人二十多年后，这个年轻人( () )取得了巨大取得了巨大 的成功。的成功。 (4)(4)这件事来得太这件事来得太( () )了，我一点思想准备都了，我一点思想准备都 没有。没有。 突然突然 显然显然 竟然竟然 果然果然 4 4我能根据意思写出相应的词语。我能根据意思写出相应的词语。 (1)(1)形容脸部呈现出像蔬菜一样的颜色。形容脸部呈现出

3、像蔬菜一样的颜色。( () ) (2)(2)形容吃东西又猛又急。形容吃东西又猛又急。 ( () ) (3)(3)形容消瘦到了极点。形容消瘦到了极点。 ( () ) (4)(4)形容非常疲乏。形容非常疲乏。 ( () )疲惫不堪疲惫不堪 面呈菜色面呈菜色 狼吞虎咽狼吞虎咽 骨瘦如柴骨瘦如柴 5. 5. 我能给下面的句子加标点。我能给下面的句子加标点。 (1)(1)不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些 东西年轻人站起来说东西年轻人站起来说 (2)(2)杰克逊大叔说杰克逊大叔说 小伙子您愿意为我捶捶背吗说小伙子您愿意为我捶捶背吗说 着就蹲在这个年轻人跟前着就蹲

4、在这个年轻人跟前 “， ！”。 ：“，？ ”。 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了 动，说：动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动， 就得到这些食物！就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：杰克逊大叔想了想，说：“我想起我想起 来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃 过饭，我再给您派活儿。过饭，我再给您派活儿。” 1 1写出下面词语的近义词。写出下面词语的近义词。 灰暗灰暗() )确实确实() ) 2 2“这个年轻人的目光顿时灰暗了这

5、个年轻人的目光顿时灰暗了”属于人物属于人物_ 描写，反映了年轻人描写，反映了年轻人_的心情。的心情。 3 3“他的喉结上下动了动他的喉结上下动了动”表明年轻人此刻非常表明年轻人此刻非常( () ) A A沮丧沮丧B B饥饿饥饿C C疼痛疼痛D D难受难受 B B 暗淡暗淡的确的确 神态神态 失望失望 4. 4. “我不能不劳动，就得到这些食物我不能不劳动，就得到这些食物”意思是说意思是说 _，此处语，此处语 言描写的作用是言描写的作用是_ _。【方法方法】 5 5从本段可以看出杰克逊大叔是怎样的一个人？从本段可以看出杰克逊大叔是怎样的一个人？ _ 杰克逊大叔是个心地善良、尊重他人的长者。杰克逊

6、大叔是个心地善良、尊重他人的长者。 “我我”一定要用劳动得到这些食物一定要用劳动得到这些食物 表现了他为了维护自己的尊严，表现了他为了维护自己的尊严， 宁愿忍饥挨饿也不肯不劳而获宁愿忍饥挨饿也不肯不劳而获 尊严是尊贵高尚的人格，是志存高远的境界，是不尊严是尊贵高尚的人格，是志存高远的境界，是不 卑不亢的风骨卑不亢的风骨请你构思一个关于尊严的故事，用人请你构思一个关于尊严的故事，用人 物语言描写的方法写一则小片段。物语言描写的方法写一则小片段。 _ _ _ 思路分析思路分析：1.1.这道题要求用人物语言描写的方法写一这道题要求用人物语言描写的方法写一 则关于尊严的小练笔。则关于尊严的小练笔。2.

7、2.通过人物语言描写表现主人通过人物语言描写表现主人 公的品质。公的品质。3.3.人物语言描写要符合人物的身份。人物语言描写要符合人物的身份。 示例：示例：金老师正了正身子，说：金老师正了正身子，说：“我叫你来办公室我叫你来办公室 却不理你，一定让你觉得没面子吧？王琪，你知道我却不理你，一定让你觉得没面子吧？王琪，你知道我 这句话的意思吗？这句话的意思吗？”我心里咯噔一下，脸顿时一热，我心里咯噔一下，脸顿时一热， 低着头，支吾着：低着头，支吾着：“老师，我，我错了，刚才上课时老师，我，我错了，刚才上课时 我 不 该 从 后 门 溜 进 教 室 ， 我 ， 我 没 给 老 师 面我 不 该 从

8、后 门 溜 进 教 室 ， 我 ， 我 没 给 老 师 面 子！子！”“”“哈哈，哈哈，”金老师笑了起来，拍了拍我的后脑金老师笑了起来，拍了拍我的后脑 勺，勺，“互敬互爱都有面子，这叫尊严！王琪啊，希望互敬互爱都有面子，这叫尊严！王琪啊，希望 你做一个有礼貌的好孩子！你做一个有礼貌的好孩子！” 一、给加点字选择正确的读音，打一、给加点字选择正确的读音，打“”“”。 一个寒冷的冬天，南加州沃一个寒冷的冬天，南加州沃( (wwwuwu) )尔逊尔逊 ( (xnxnxnxn) )小镇上来了一群逃难小镇上来了一群逃难( (nnnnnnnn) )的人，的人， 他们面呈他们面呈( (chnchn chnc

9、hn) )菜色，疲惫菜色，疲惫( (bibipipi) )不不 堪堪( (knknshnshn) )。 二、读拼音写词语。二、读拼音写词语。 znzn ynyn fifi ww shnshn linlin xx pipi kunkun didi jiji chch 尊尊 严严肥肥 沃沃 许 许 配配款款 待待 善善 良良 杰杰 出出 三、形近字组词。三、形近字组词。 例（例（ ） 喉（喉（ ） 列（列（ ） 猴（猴（ ） 僵（僵（ ） 疆（疆（ ） 边疆边疆 例子例子 陈列陈列 喉咙喉咙 猴子猴子 僵硬僵硬 四、根据意思填上合适的成语。四、根据意思填上合适的成语。 1 1形容非常疲乏，过度劳累

10、。形容非常疲乏，过度劳累。 ( ( ) ) 2 2形容吃东西又猛又急的样子。形容吃东西又猛又急的样子。 ( () ) 3 3形容消瘦到极点。形容消瘦到极点。 ( ( ) ) 骨瘦如柴骨瘦如柴 疲惫不堪疲惫不堪 狼吞虎咽狼吞虎咽 五、按要求写句子。五、按要求写句子。 1 1杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人。( (缩句缩句) ) _ 2 2年轻人说：年轻人说：“我不能不劳动，就得到这些食我不能不劳动，就得到这些食 物。物。”( (改为第三人称转述句改为第三人称转述句) ) _ 年轻人说，他不能不劳动，就得到那些食物。年轻人说，他不能不劳动，就得到那些食物。 杰克逊

11、大叔注视着年轻人。杰克逊大叔注视着年轻人。 一、理解一、理解“尊严尊严” 根据课文内容填空，并完成练习。根据课文内容填空，并完成练习。 杰克逊大叔对女儿说：杰克逊大叔对女儿说：“别看他现在什么都没有，别看他现在什么都没有， 可他百分之百是个可他百分之百是个_，因为他有，因为他有_！” 1 1“尊严尊严”在词典里有两种意思：尊贵庄严；可尊在词典里有两种意思：尊贵庄严；可尊 敬的地位或身份。在这句话里应选敬的地位或身份。在这句话里应选_。 富翁富翁尊严尊严 2 2“_”_”指拥有大量财产的人。这时的哈默，指拥有大量财产的人。这时的哈默， 没有没有_，没有，没有_，也没有，也没有_。 可是杰克逊大叔

12、却说他可是杰克逊大叔却说他_， 因为他因为他_。 3 3读了杰克逊大叔说的话，我想提出一个问题：读了杰克逊大叔说的话，我想提出一个问题： _ _ 示例：示例：为什么哈默一无所有，杰克逊大叔却说他为什么哈默一无所有，杰克逊大叔却说他 是个富翁呢？是个富翁呢？ 富翁富翁 工作工作房子房子金钱金钱 百分之百是个富翁百分之百是个富翁 有尊严有尊严 二、体会二、体会“尊严尊严” 1 1比较表现比较表现 其他人的表现：其他人的表现： (1)(1)他们他们_，_。 (2)(2)他们连一句感谢的话也顾不上说，就他们连一句感谢的话也顾不上说，就_地地 吃起来。吃起来。 年轻人的表现：年轻人的表现： (3)(3)

13、只有一个人例外，这是一个只有一个人例外，这是一个_、_ 的年轻人。的年轻人。 面呈菜色面呈菜色疲惫不堪疲惫不堪 狼吞虎咽狼吞虎咽 脸色苍白脸色苍白骨瘦如柴骨瘦如柴 (4)(4)年轻人立刻年轻人立刻_地吃起来。地吃起来。 哈默与其他人的共同点是：哈默与其他人的共同点是：_。 两处两处“狼吞虎咽狼吞虎咽”的深层含义：其他人是连一句感的深层含义：其他人是连一句感 谢的话都顾不上说，说明他们谢的话都顾不上说，说明他们_； 年轻人同样面临饥饿的威胁，却始终坚持年轻人同样面临饥饿的威胁，却始终坚持_ _ _，他的，他的“狼吞虎咽狼吞虎咽”显得更坦显得更坦 然，更有尊严。然，更有尊严。 的劳动换取食物的劳动

14、换取食物 狼吞虎咽狼吞虎咽 他们都很累很饿他们都很累很饿 饥饿至极饥饿至极 用自己用自己 2 2三处语言三处语言 读句子，体会含义。读句子，体会含义。 (1)(1)当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头， 问：问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我 做吗？做吗？” 从从“仰起头仰起头”这个动作中，我能体会到这个动作中，我能体会到( ( ) ) A A年轻人对杰克逊大叔的尊敬以及他的不卑不亢，年轻人对杰克逊大叔的尊敬以及他的不卑不亢， 让我们感受到他傲然的骨气。让我们感受到他傲然的骨气。 B B年

15、轻人觉得乞讨没什么大不了的，不值得害羞。年轻人觉得乞讨没什么大不了的，不值得害羞。 A A (2)(2)这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说： “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这 些食物！些食物！” 对这个句子的理解，不正确的两项是对这个句子的理解，不正确的两项是( ( ) ) A.A.“目光灰暗目光灰暗”说明年轻人嫌食物少，他吃不饱，所以失说明年轻人嫌食物少，他吃不饱，所以失 望了。望了。 B.B.“喉结上下动了动喉结上下动了动”说明年轻人进行了激烈的思想斗争，说

16、明年轻人进行了激烈的思想斗争， 他很饿，但他更希望通过自己的劳动换取食物。他很饿，但他更希望通过自己的劳动换取食物。 C C年轻人一连说了三个年轻人一连说了三个“不不”，可看出他对自己尊严的维护。，可看出他对自己尊严的维护。 D D这句话抓住了年轻人的外貌、语言来写，应读出坚定的这句话抓住了年轻人的外貌、语言来写，应读出坚定的 语气。语气。 A DA D (3)“(3)“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些 东西！东西！”年轻人站起来说。年轻人站起来说。 从年轻人的语言中可以看出他态度十分坚定，坚从年轻人的语言中可以看出他态度十分坚定，坚 持

17、要先持要先_再再_。 吃别人的东西吃别人的东西劳动劳动 三、尊重他人三、尊重他人 选择正确答案的字母填在括号里。选择正确答案的字母填在括号里。 1 1杰克逊大叔留下年轻人的原因是杰克逊大叔留下年轻人的原因是( ( ) ) A A有尊严的人不会一直穷困，凭着他的骨气和毅力，有尊严的人不会一直穷困，凭着他的骨气和毅力， 一定会获得成功。一定会获得成功。 B B年轻人热爱劳动，家里正缺少人手。年轻人热爱劳动，家里正缺少人手。 2 2杰克逊大叔是一个杰克逊大叔是一个( ( ) )的人。的人。 A A同情乞丐，喜欢帮助乞丐同情乞丐，喜欢帮助乞丐 B B善良、尊重他人善良、尊重他人 A A B B 一、延

18、伸阅读一、延伸阅读 座位的尊严 我的一个美国朋友名叫乔治逊，是个黑人。有一次，乔我的一个美国朋友名叫乔治逊，是个黑人。有一次，乔 治逊乘坐加利福尼亚飞往华盛顿的班机。他身边坐着一位白治逊乘坐加利福尼亚飞往华盛顿的班机。他身边坐着一位白 人女性，衣着华贵。乔治逊刚坐下来，就听到那位女士嘟囔人女性，衣着华贵。乔治逊刚坐下来，就听到那位女士嘟囔 了一句：了一句：“ “真讨厌，黑鬼。真讨厌，黑鬼。” ”乔治逊没有介意，还谦逊地对她乔治逊没有介意，还谦逊地对她 微笑。微笑。 那位女士更不高兴了，对空姐大声喊道：那位女士更不高兴了，对空姐大声喊道：“ “真是倒霉死了！真是倒霉死了！ 我实在受不了和一个黑鬼

19、坐在一起，请再给我找一个位子！我实在受不了和一个黑鬼坐在一起，请再给我找一个位子！” ” 几分钟后，空姐回来了，很有礼貌地对她说：几分钟后，空姐回来了，很有礼貌地对她说：“ “对不起，对不起， 经济舱已经没有空位了，只有头等舱还有一个空位。我们已经济舱已经没有空位了，只有头等舱还有一个空位。我们已 经得到了机长的许可，考虑到有这样的特殊情况，为了不让经得到了机长的许可，考虑到有这样的特殊情况，为了不让 乘客和一个讨厌的人坐在一起，就破一次例。乘客和一个讨厌的人坐在一起，就破一次例。” ”然后，空姐然后，空姐 转向乔治逊说：转向乔治逊说：“ “先生，如果您不介意的话，请您去头等先生，如果您不介意

20、的话，请您去头等 舱。舱。” ”这时，周围的乘客站了起来，使劲地鼓掌，还有人大这时，周围的乘客站了起来，使劲地鼓掌，还有人大 声叫好。声叫好。 人们在尊重别人的时候，也维护了自己的尊严；如果践人们在尊重别人的时候，也维护了自己的尊严；如果践 踏了别人的尊严，自己也会蒙受屈辱。踏了别人的尊严，自己也会蒙受屈辱。 1 1在文中找出下面词语的近义词。在文中找出下面词语的近义词。 谦虚谦虚( () ) 同意同意( () ) 2 2找出文中的中心句画上横线。找出文中的中心句画上横线。 3 3根据文章填空。根据文章填空。 (1)(1)白人女性称乔治逊为白人女性称乔治逊为_，说他真讨厌，说他真讨厌， 说明她说明她_。 (2)(2)乔治逊面对白人女性的羞辱，仍乔治逊面对白人女性的羞辱，仍_， 获得了大家的获得了大家的_ _，最后空姐请杰克，最后空姐请杰克 逊逊_。 坐上了头等舱