化学人教版九年级下册酸和碱的化学性质的复习

1、林华盛江门市新会区双水镇桥美学校九年级化学酸和碱的复习教案一、 学习目标1. 酸和碱的物理性质和化学性质2.中和反应和ph2. 教学重点：酸和碱的化学性质教学难点：反应的限制条件二、复习1、酸碱指示剂：2、石蕊和酚酞是常见的两种指示剂。酸碱指示剂可以检验溶液的酸碱性。三、我要学1、浓硫酸和浓盐酸的物理性质：浓硫酸具有吸水性， 因而可作干燥剂； 溶于水时放出大量的热； 同时浓硫酸具有很强的腐蚀性，能夺取纸张、木材、衣服、皮肤的水分而碳化。就是脱水性2、稀释浓硫酸的方法是：稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿着器壁或玻璃棒慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，使产生的热量扩散。切不可把水倒入浓硫酸里。3、酸

2、具有相似的化学性质：与指示剂作用：酸能使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。酸与金属反应：酸+金属盐+氢气酸与金属氧化物反应：酸+金属氧化物盐+水酸与碱的反应：酸+ 碱盐+ 水酸与盐反应：酸+ 盐新盐+ 新酸常见的碱一、碱的物理性质及用途：1、氢氧化钠的物理性质白色固体，有强烈的腐蚀性，所以又叫火碱、烧碱、苛性钠，对皮肤、衣物有腐蚀性；易吸收空气中的水分，表面逐渐溶解而潮解，因此，氢氧化钠可用作干燥剂；溶于水时放出大量的热。2、氢氧化钠的用途重要的化工原料；广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业；生活中还用来除去油污。3、氢氧化钙的物理性质白色粉末状固体，俗称熟石灰或消石灰；石灰水就是氢

3、氧化钙的水溶液 对 皮肤、衣物有腐蚀作用。4、氢氧化钙的用途氢氧化钙可用于建筑材料，改良土壤等。二、碱的共同化学性质：1、与酸碱指示剂作用：碱能使紫色石蕊试液变蓝色；无色酚酞试液变红色。提醒：可溶性的碱才具有这样的性质2、与某些非金属氧化物反应：碱+非金属氧化物盐+水注：为什么氢氧化钠固体要密封保存？3、与酸反应（中和反应） ：碱 + 酸盐 + 水中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应。4、与某些盐反应：碱 + 盐新盐 + 新碱注：碱与盐反应两者都要溶于水。三、酸和碱的概念：1、酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物。2、碱：在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。3、电离方

4、程式：用化学式和离子符号表示的式子一、中和反应：酸和碱之间会发生什么反应1、概念：酸和碱作用生成盐和水的反应。中和反应的实质： h+ + oh- =h2o2、盐：在水溶液中能电离出金属离子和酸根离子的化合物。3、中和反应在实际中的应用、改良土壤 、处理废水 、用于医药2、 溶液酸碱度的表示方法 ph3、 溶液的酸碱度是指溶液的酸性和碱性强弱的程度。1、溶液的酸碱度常用ph来表示，ph的 范围在014之间。ph7溶液呈碱性。ph6.7a.酸性变弱b.酸性变强c.酸性不变d.碱性变弱3 .下列物质既能用作食品防腐剂，又能用作食品干燥剂的（）a.烧碱b.生石灰c.氮气d.铁粉4 .常温下某同学测得一

5、些生活用品或食品的ph如下，其中显酸性的是（）a.小苏才t溶液ph= 12b.鸡蛋清ph= 8c.牙膏ph=9d.苹果汁ph= 45 .化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分 药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是b. ph小于5.6的雨水是酸雨c.胃酸过多病人空腹时最好多喝一些柠檬汁d.用ph试纸伸入某溶液中测定其 ph7 .在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图如图所示。下列有关认 识错误的是（）a.反应结束时溶液的ph=7b.反应前后元素的种类没有变化c.酸与碱的反应属于复分解反应d.该微观图还可说明所有物质都

6、是由分子构成的8 .日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断，下列的做法中正确的是 （）用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污用硫酸制作汽车蓄电池用生石灰降低土壤碱性用多喝食醋的方法缓解胃酸过多a.b.c.d.9 .小明在凉拌紫甘蓝时，加入一些食醋，发现紫甘蓝变红了。他想这是不是巧合呢？于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋，现象相同，他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱，结果发现紫甘蓝汁液变绿，请你和小明一起解决下列问题：（1）食醋的ph7慎“”），纯碱属于（m “酸” “碱”或“盐”）类化合物。结合小明的实验，请你联想紫甘蓝汁液的用途：10.某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔 5分钟用ph计测 定一次ph,其数据如下表：测定 时刻6: 056: 106: 156: 206: 256: 30ph4.954.944.944.884.864.85已知：正常雨水的ph约为5.6,酸雨的ph小于5.6。（1）所取的雨水是否为酸雨？ （填“是”或“否”）；在测定期间，雨水水样的酸性随 着时间的变化逐渐（* “增强”或“减弱” ）o（2）经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生 so2）,某同学设计用火碱来吸收生产