北师大版初一数学下册第二章相交线与平行线回顾与复习_第1页
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文档简介

1、课题：回顾与思考-相交线与平行线课型:主备教师：田亚军 审核：七年级数学备课组授课时间:目 1、梳理本章知识，深化对相交线和平行线知识的理解。二次备课标 2、回顾平行线的性质和判断，并能解决相关的实际问题。【学导习重点】本章基本知识的回顾与应用。入【学习难点】灵活应用本章相关知识解决问题。【自学探究】1 .两直线相交，至少有对相等的角。2 .余角的性质：。补角的性质：对顶角的性质：3 .平行线的条件（判定）：4 .平行线的特征（性质）：5 .平行线的判定和性质的应用技巧：知角证平行，用证角，用一6.邻补角是a、和为180的两个角b、有公共顶点且（互补的两个角c、有一条公共边且相等的两角d、有公

2、共顶点且有一条公共边，另一边互反向延长线的两角【课堂交流】导学达标活动一：1.下面四个图形中,a、02.下列图中/ 1和/1与/ 2是对顶角的图形的个数是c. 22是同位角的是（c 、d、a、b、3 ?若一个角的补角是它的余角的3倍，则这个角的度数是度。活动二：小组内口头交流基础知识，形成本章基本知识框架 教师做适度点拨，协助学生完成。1.下列正确说法的个数是（同）位角相等对顶角相等等角的补角相等 两直线平行，同旁内角相等2.若/ a =35 ,则它的余角是,它的补角是，则/ a =;/ 3 =角，/ 1和/角,巩固训练（第4题）6.如图,7.如图:明理由。ac/ bd, / a = 60/ 1 = / 4,/ 2=/ 4, /o3度数。1 + / 3 =180.找出互相平行的直3 .若/ a 与/3是对顶角，且/a +/ 3 =1204 .如图，l 1、1 2和1 3和相交，/ 1和/ 2是/ 2和/3是角，/ 2和/ 4是角，/ / 4和/ 3是o5 .如图：已知： a / b, /仁80 。，贝9 2=8 .如图，ad是/ eac的平分线，ad/ bc, / b = 30。求/ ead / dac / c的度数9 .如图，以点b为顶点，射

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