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文档简介

1、 观察物体 学习目标： 1.经历观察的过程，能认识到从不同的方向观察 物体，所看到的形状可能是不同的。 2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单 物体的形状。 3.能画出简单立体图形从正面、左面、上面观察 到的形状。 观察长方体，正面画观察长方体，正面画“”，上面，上面 画画“”，侧面画，侧面画“ ”“ ”。 我看到的： 我看到的： 我看到的： 我看到我看到: 我看到我看到: 我看到我看到 : 我是从立体图形 的上面看的。 我是从立体图形 的正面看的。 我是从立体图形 的侧面看的。 因为观察立体图形的位置不同，因为观察立体图形的位置不同， 所以观察到的图形也不同。所以观察到的图形也不同。

2、课堂检测：课堂检测： 下面的图形从上面看，是什么形状，连连看。下面的图形从上面看，是什么形状，连连看。 ( )( ) ( ) 搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面 看到的形状。看到的形状。( (正面画正面画“”“”上面画上面画“”， 侧面画侧面画“”) ) （）（）（）（） （）（） 填一填填一填: : 下面的图形是在哪个位置观察的下面的图形是在哪个位置观察的? ? 从正面看从左面看从上面看 左面左面 从正面看从左面看从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 本课小结： 1 1、从不同位置观察到的同一物体的形状可能是、从不同位置观察到的同一物体的形状可能是 不同的。不同的。 2 2、站在任何一个位置上观察一个长方体，一次、站在任何一个位置上观

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