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文档简介
1、 观察物体 学习目标: 1.经历观察的过程,能认识到从不同的方向观察 物体,所看到的形状可能是不同的。 2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单 物体的形状。 3.能画出简单立体图形从正面、左面、上面观察 到的形状。 观察长方体,正面画观察长方体,正面画“”,上面,上面 画画“”,侧面画,侧面画“ ”“ ”。 我看到的: 我看到的: 我看到的: 我看到我看到: 我看到我看到: 我看到我看到 : 我是从立体图形 的上面看的。 我是从立体图形 的正面看的。 我是从立体图形 的侧面看的。 因为观察立体图形的位置不同,因为观察立体图形的位置不同, 所以观察到的图形也不同。所以观察到的图形也不同。
2、课堂检测:课堂检测: 下面的图形从上面看,是什么形状,连连看。下面的图形从上面看,是什么形状,连连看。 ( )( ) ( ) 搭一搭,看一看。找出从正面、上面、侧面搭一搭,看一看。找出从正面、上面、侧面 看到的形状。看到的形状。( (正面画正面画“”“”上面画上面画“”, 侧面画侧面画“”) ) ()()()() ()() 填一填填一填: : 下面的图形是在哪个位置观察的下面的图形是在哪个位置观察的? ? 从正面看从左面看从上面看 左面左面 从正面看从左面看从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 本课小结: 1 1、从不同位置观察到的同一物体的形状可能是、从不同位置观察到的同一物体的形状可能是 不同的。不同的。 2 2、站在任何一个位置上观察一个长方体,一次、站在任何一个位置上观
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