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文档简介
1、1课堂使用 土壤水 吸湿水:土粒通过吸附力吸附空 气中水汽分子所保持的水分 膜状水:土粒吸附力所保持的液 态水,在土粒周围形成连续水膜。 毛管水:存在毛管空隙为弯月面 力所保持的水分,分为毛管上升 水和毛管悬着水。 重力水:受重力作用可以从土壤中 排出的水分,主要存在于土壤通气 孔隙中。 地下水:重力水向下渗漏,形成一定 厚度的水分饱和层,并可以流动。 2课堂使用 土壤水形态示意图 3课堂使用 吸湿水的特点:吸湿水被紧紧地 束缚在土粒表面,接近固态水的 性质,其密度可达1.41.7克/立 方厘米,热容量低达0.50.8卡/ 立方厘米。吸湿水对溶质没有溶 解能力,导电性极弱甚至不导电, 冰点下降
2、到-78,不能呈液态流 动,故不能被植物根系吸收。 4课堂使用 膜状水特点:它具有液态水的性 质,可以移动,但因粘滞度较大, 其移动速率非常慢,一般由水膜 厚处向水膜薄处移动,它的内层 水,植物无法吸收利用,为无效 水,外层水植物可以吸收利用, 但数量极为有限。 5课堂使用 毛管水特点:它不受重力支配 而流失,可以在毛管中上下左 右移动,具有溶解养分的能力, 所受力比植物根的吸水力小得 多,是植物所需水分的主要给 源。 6课堂使用 7课堂使用 重力水的特点:临时存在于土 壤大孔隙中的水分,与土壤养 分的淋失有关,往往因水分过 多,土壤空气不足,造成内涝, 反而有害于作物生长。 8课堂使用 9课
3、堂使用 地下水特点:地下水通常通过支持 毛管水的方式供应高等植物的需要, 在干旱地区,若地下水位高,就会使 水溶性盐类随水的蒸发向表层土壤集 中,而地下水的矿化度高的情况下, 会使土壤表层的含盐量增加到有害程 度,即盐渍化。在湿润地区,会形成 沼泽化。都会对植物生长不利。 10课堂使用 11课堂使用 12课堂使用 凋萎系数:凋萎系数指的是植物产生永 久凋萎时的土壤含水量,它用来表明土 壤可利用水的下线,土壤含水量低于此 值,植物将枯萎死亡。 13课堂使用 土壤水的有效性:指土壤水能否被植物 吸收利用及其难易程度,不能被植物吸 收的水称为无效水,能被植物吸收利用 的水称为有效水。土壤水的凋萎系数是 其有效与无效的分界 14课堂使用 有 效 水 与 无 效 水 分 界 15课堂使用 土壤水污染与植物的关系:例:汞可使光合作 用下降,叶片黄化,分蘖受抑制,根系发育不 良,植株变矮。铬可使水稻叶鞘出现紫褐色斑 点,叶片内卷,退绿枯黄,根系细短而稀疏, 分蘖受抑制,植株矮小,高浓度的铬不仅对植 株直接产生毒害,而且间接影响对其他元素 (钙、钾、镁、磷)的吸收。砷可使植物叶片变 为绿褐色,叶柄基部出现褐色斑点,根系变黑, 严重时植株枯萎。 16课堂使用 土壤水在土壤中不仅担当着溶剂的作用, 通过水的运动调集
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