2018版幼儿园保育员三级业务水平考试试题试卷及解析

1、2018 版幼儿园保育员三级业务水平考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维2、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食3、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到

2、完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维4、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼第1页共11页使药分布均匀，过一会儿再起来。5、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、

3、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力7、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到8、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干9、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次10、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育11、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手

4、套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子12、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛13、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓14、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生15、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展第2页共11页16、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可

5、以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火17、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水18、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏19、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁20、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动21、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗22、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食

6、物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对23、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后24、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维25、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。第3页共11页A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配 ( )人。2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿

7、应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。3、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要() 地记录下来，不能作( )的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是 ()儿童的行为表现。6、教职工仪表要整洁，()、 ( )和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。7、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。8、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩

8、子。10、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予() 和() 。11、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。12、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。13、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。14、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。15、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他

9、工第4页共11页作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。19、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。20、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。2、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。3、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。4、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。5、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活

10、动。6、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。7、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。8、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。9、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。10、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。11、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。12、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。13、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。14、（ ）幼儿园室内要经常通风换气， 并经常组织幼儿到户外活动， 让幼儿呼吸到新鲜空气。15、（）中华人民共和

11、国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、幼儿全天热量的分配要求是什么?2、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？3、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、保育员的主要职责是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第6页共11页2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 D4、 D5、 C6、 D7、 C8、

12、 B9、 A10、 D11、 A12、 C13、 C14、 D15、 C16、 A17、 B18、 B19、 A20、 A21、 D22、 E23、 A第8页共11页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、1,22、答案：游戏、生动直观、想象、针对性3、早发现,早隔离4、答案：低处、湿毛巾5、答案：如实、主观、描述、解释6、饭前 ,便后7、专人专用,每天8、答案：警察、打电话9、答案：晒太阳、吹吹风10、答案：反应、需要、帮助、指导11、一尺12、保育，教育13、安全，保护14、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替15、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒16、

13、 3个半17、 3个半18、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议19、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡20、身心健康，心理健康判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。2、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。3、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性， 内容又具有广泛性和弥散性， 这

14、就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（ 1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（ 2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（ 3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（ 4）教育的频率要适度。4、答：第10页共11页进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共