关爱大自然保护大自然1

1、 执教人：刘雁玲执教人：刘雁玲 青岛市崂山区第四中学青岛市崂山区第四中学 问卷调查二：问卷调查二：观察你周围的人，他们是如何积观察你周围的人，他们是如何积 极对待大自然的？结果如何？极对待大自然的？结果如何？ 问卷调查三：问卷调查三：青岛的红瓦绿树，碧海蓝天吸引青岛的红瓦绿树，碧海蓝天吸引 了不少外地游客。为了让青岛变的更美丽，你了不少外地游客。为了让青岛变的更美丽，你 可以为美化青岛做些什么？可以为美化青岛做些什么？ 畅想未来畅想未来 请同学们设想：我们未来生存的自然环境是什么请同学们设想：我们未来生存的自然环境是什么 样子？样子？ 问卷调查一：问卷调查一：请你列举与你的生活息息相关的请你列

2、举与你的生活息息相关的 生物，并说明你列举理由。生物，并说明你列举理由。 请你列举与你的生活息息相关请你列举与你的生活息息相关 的生物，并说明你列举理由。的生物，并说明你列举理由。 源源不断的提供给我们物质资源，源源不断的提供给我们物质资源， 生物界是人类生存和发展的物质基础生物界是人类生存和发展的物质基础. 我们要保护生物的多样性。我们要保护生物的多样性。 2、多彩的生物世界对你有什么影响？、多彩的生物世界对你有什么影响？ 1、请你用一句话概括本段视频的内容、请你用一句话概括本段视频的内容. 地球上的生物是多种多样的地球上的生物是多种多样的,与我们与我们 的生活息息相关的生活息息相关. 讨论

3、：讨论： 我们身边有哪些破坏生物我们身边有哪些破坏生物 多样性的行为？这些行为给多样性的行为？这些行为给 人类带来了哪些危害？人类带来了哪些危害？ 1、往海里乱倒污水导致了鱼虾的死亡，、往海里乱倒污水导致了鱼虾的死亡， 破坏了海洋生态系统，人类的食物供给量破坏了海洋生态系统，人类的食物供给量 会减少。会减少。 2、乱砍乱伐，植被遭到破坏，土地沙漠、乱砍乱伐，植被遭到破坏，土地沙漠 化，改变了人类生存的环境、自然灾害频化，改变了人类生存的环境、自然灾害频 发，最终会危害到人类的生存与发展。发，最终会危害到人类的生存与发展。 人类的肆人类的肆 意行为意行为 破坏了生破坏了生 物的多样物的多样 性性

4、 危及了人危及了人 类自身类自身 保护了生物的多样性其实就是保护人类生保护了生物的多样性其实就是保护人类生 存和发展的基石存和发展的基石,保护了我们人类自身，我们保护了我们人类自身，我们 应该平等的对待地球上的每一种生物。应该平等的对待地球上的每一种生物。 周末与家人到郊外旅游，遇到有人打鸟：_ 朋友请客吃饭，请你吃野生动物：_ 看到市场上有人贩卖珍稀动物：_ 发现有人偷运野生动物：_ 假如遇到以下情况，应该怎么做 通过学习我们了解：通过学习我们了解： 尊重生命，保护生物的多样性。尊重生命，保护生物的多样性。 保护了生物的多样性就等于保护了保护了生物的多样性就等于保护了 人类生存和发展的基石，

5、就等于保人类生存和发展的基石，就等于保 护了人类文化多样性的基础，就等护了人类文化多样性的基础，就等 于保护了人类自身。于保护了人类自身。 我们应该学会平等地对待地球上的我们应该学会平等地对待地球上的 每一种生物，保护生物的多样性。每一种生物，保护生物的多样性。 观察你周围的人，他们是如何积观察你周围的人，他们是如何积 极对待大自然的？结果如何？极对待大自然的？结果如何？ 1.1.张正祥的哪些言行使我们深深感动？张正祥的哪些言行使我们深深感动？ 2.请你结合自身的生活实际交流一下应该怎样向张正请你结合自身的生活实际交流一下应该怎样向张正 祥学习？祥学习？ 1.保护滇池的生态平衡保护滇池的生态平

6、衡. 2.采取措施预防和减少对大自然的破坏。采取措施预防和减少对大自然的破坏。 3.依法保护自然，做大自然的朋友。坚决依法保护自然，做大自然的朋友。坚决 同破坏大自然的行为作斗争。同破坏大自然的行为作斗争。 4、 原来崂山水库的周围一片荒芜。后来，人们在 附近植树造林，清理水库淤泥、禁止乱砍乱伐，使 崂山水库的环境得到了很大的改善，现在崂山居民 饮用的就是崂山水库的水”。 材料中哪些行为值得我们提倡？为什么？ 保护自然，不破坏自然，做大自然的朋保护自然，不破坏自然，做大自然的朋 友友 合理利用自然资源，保护生态环境合理利用自然资源，保护生态环境 采取积极措施预防和减少对大自然的破采取积极措施预

7、防和减少对大自然的破 坏坏 青岛的红瓦绿树，碧海蓝天吸青岛的红瓦绿树，碧海蓝天吸 引了大量外地游客。为了让青引了大量外地游客。为了让青 岛变的更美丽，你可以为美化岛变的更美丽，你可以为美化 青岛做些什么？青岛做些什么？ 2010年3月25日山东青岛第十二届梅花节开幕 了，开幕当天，吸引了不少游客。但是，部分 游客自觉性不高，赏梅变成了“采梅” 讨论：讨论： 请你评价游客的行为，请你评价游客的行为， 并说说理由。并说说理由。 采摘梅花的游客是破坏自然的不文采摘梅花的游客是破坏自然的不文 明行为。因为我们要美化大自然，保明行为。因为我们要美化大自然，保 护好自然景观护好自然景观 你在了解了以上情况

8、，决定向全班同学发出倡议： 美化自然，从身边做起，从小事做起。为了起到榜样 的作用，响应这次倡议，你准备做些什么？ 美化自然，我打算这样做： 在自家的庭院：_ 在自己所在的校园：_ 在自己居住的小区（社区）：_ 美化自然，既要爱护身边的一草一木，植美化自然，既要爱护身边的一草一木，植 树造林。树造林。 美化自然，还要保护好自然景观美化自然，还要保护好自然景观 请同学们设想：我们未来生请同学们设想：我们未来生 存的自然环境是什么样子？存的自然环境是什么样子？ 1 1、保护生物的多样性、保护生物的多样性 2 2、善待自然，做大自然的朋友、善待自然，做大自然的朋友 3 3、美化自然，让大自然美丽永存、美化自然，让大自然美丽永存 6 6月月5 5日是日是“世界环境日世界环境日”，为响，为响 应应“低碳生活低碳生活”，请你写出，请你写出4 4个个“低低 碳方式碳方式”的做法与同学交流分享。的做法与同学交流分享。 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝，当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝， 当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠，当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠， 我们不禁要大声问道：我们不禁要大声问道： 谁来保护我们的绿色家园？谁来保护