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文档简介

1、2019 最新山东人民版思品五上读报纸看杂志版教案 2活动目标1. 了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分,引导学生养成良好的读书看报的好习惯。2. 了解身边常见的报纸和杂志及其作用 ,能知道哪些报纸、杂志是适合自己阅读的。3. 知道广播也是重要的通信方式之一。活动准备1. 分组调查家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况,完成调查记录表。2. 调查了解报纸是怎样印刷出来并送到读者手中的。活动过程活动一：交流收获,导入新课。教师引导：同学们,课前我们分组调查了家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况,现在请各小组汇报一下：你们小组调查的什么地方？都见到了哪些报纸和刊物？学生全班交流,教师

2、小结。活动二：报刊的作用。1. 教师引导：在平时的生活中 ,我们经常接触报纸、杂志。这么多的报刊、杂志,它们向人们传递的信息一样吗？学生交流自己了解的报刊的作用。2. 教师引导：在众多的报刊、杂志中,有些报纸、杂志是适合我们小学生阅读的,谁能推荐一下？学生自由推荐并简单说出推荐理由。活动三：报纸的来历。1. 教师引导：报纸、杂志向我们传递着丰富多彩的知识信息 ,通过调查了解你们知道报刊是怎么来的了吗？全班交流自己了解到的报刊的编辑、印刷、发行等过程,并畅谈感受。2. 教师小结：一张小小的报纸,凝结了众多人员的辛勤劳动。活动四：课外拓展,我们也来当编辑。教师总结：同学们,我们以前都出过手抄报,通过这节课的交流我相信大家一定能做得更好,那么出手抄报都应该做哪些准备工作呢？指名说说。请同学

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