11唯一的听众课件

1、 1.1.请同学们默读课文请同学们默读课文1-51-5自自 然段，用然段，用“”画出描写老教授画出描写老教授 的语句，想想她是一个什么样的语句，想想她是一个什么样 的人？的人？ 2. 2.分小组讨论，请一位同学分小组讨论，请一位同学 做简单的记录做简单的记录, ,其他同学可以其他同学可以 边讨论边在书中补充批注。边讨论边在书中补充批注。 一位极瘦极瘦的老妇人，一位极瘦极瘦的老妇人， 坐在一张木椅上，她双眼平坐在一张木椅上，她双眼平 静地望着我。静地望着我。 老人叫住我，她说：老人叫住我，她说：“是我打是我打 搅了你吗搅了你吗?小伙子。不过，我每天早小伙子。不过，我每天早 晨都在这儿坐一会儿晨都

2、在这儿坐一会儿”。 “我猜想你一定拉得我猜想你一定拉得 非常好，只可惜我的耳非常好，只可惜我的耳 朵聋了。如果不介意我朵聋了。如果不介意我 在场的话，请继续吧。在场的话，请继续吧。 ” “也许我会用心去感受这音乐。也许我会用心去感受这音乐。 我能做你的听众吗？我能做你的听众吗？ 就在每天早就在每天早 晨。晨。”我被这位老人诗一般的语我被这位老人诗一般的语 言打动了。言打动了。 她总是很平静地她总是很平静地 望着我。我停下来望着我。我停下来 时，时， 她都会说：她都会说：“真不错。我的心已真不错。我的心已 经感受到了。谢谢你，小伙子。经感受到了。谢谢你，小伙子。”这时，这时， 我心里洋溢着一种从

3、我心里洋溢着一种从 未有过的感觉。未有过的感觉。 因为每天清晨，我都要面对一位耳聋因为每天清晨，我都要面对一位耳聋 的老妇人全力以赴的老妇人全力以赴 地地 演奏；而我惟一演奏；而我惟一 的听的听 众也一定早早地坐在众也一定早早地坐在 木椅上等我了，并且木椅上等我了，并且 有一次她竟说：有一次她竟说：“你的你的 琴声能给我带来快乐和琴声能给我带来快乐和 幸福。幸福。” 我看着这位老人安详地靠在木椅上，我看着这位老人安详地靠在木椅上， 微笑着，手指悄悄打着拍子。微笑着，手指悄悄打着拍子。 我全力以赴地演奏，也许真我全力以赴地演奏，也许真 的的 会给老人会给老人 带来一丝快乐带来一丝快乐 和幸福。她

4、慈祥的和幸福。她慈祥的 眼睛平眼睛平 静地望着我，像静地望着我，像 深深的潭水深深的潭水 妹妹追问我得到了哪位名妹妹追问我得到了哪位名 师的指点，我告诉她：师的指点，我告诉她： “是一是一 位老太太，就住在位老太太，就住在 12号号 非非 常常 瘦，满头白发，不过瘦，满头白发，不过 她她 是一个聋子。是一个聋子。” 妹妹惊叫起来，妹妹惊叫起来， 仿佛我在讲述天方仿佛我在讲述天方 夜谭，夜谭，“聋子？多聋子？多 么荒唐！她是音乐么荒唐！她是音乐 学院最有声望的教学院最有声望的教 授，更重要的，她授，更重要的，她 曾是乐团的首席小曾是乐团的首席小 提琴手！而你竟说提琴手！而你竟说 它是聋子！它是聋子！” 后来，小提琴成了我无法割舍的爱好，我能后来，小提琴成了我无法割舍的爱好，我能 熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有 机会面对机会面对 成百上千的观众演奏小提琴曲。但我成百上千