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文档简介

1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 物理物理 九年级（上）九年级（上） 第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律 电阻的测量电阻的测量 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 电阻的测量电阻的测量 1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。 v学习目标学习目标 2.会同时使用电流表和电压表测量导体 的电阻。 3.了解灯丝电阻的特性。 电阻的测量电阻的测量 v重点难点重点难点 会使用电流表和电压表测量导体的电阻 电阻的测量电阻的测量 v 学习内容一学习内容一 电阻的测量 电阻的测量电阻的测量 阅读课本P80文字内容与插

2、图，将基 本的实验过程用红笔作上记号。 v学习指导学习指导 电阻的测量电阻的测量 v 自学检测 1.在测量的过程中，为了减小误差， 我们应该采用_ 的方法 。 2.使用电流表和电压表来测量电阻阻 值的方法叫_。所以伏安法测 电阻的原理是_。 I U R 伏安法 多次测量取平均值 电阻的测量电阻的测量 v 合作探究 1.讨论：我们在用伏安法测电阻的时候， 需要哪些器材？这些器材应该怎么连接？ 为了让测量的值更接近于真实值，应该 怎么做？ 2.以小组为单位设计出用“伏安法”测 电阻的电路图，比较一下这些设计方 法的优劣，画出本组的电路图。 电阻的测量电阻的测量 v 合作探究 3.动手做一做：对照电

3、路图，选择好正 确的量程，连接好实物，闭合开关，移 动滑动变阻器的滑片，测量并记录对应 的电流与电压值。并根据欧姆定律计算 出对应的阻值，完成下面的表格。 12345 电流I/A 电压U/V 电阻R/ 电阻的测量电阻的测量 v 合作探究 4.想一想：在本实验中滑动变阻器起什 么作用？ 1.保护电路 2.改变定值电阻两端 的电压和电路中的电流，以便进行多次测量。 5.如果将上面的实验中的定值电阻换成 小灯泡，用同样的方法多测量几次，分 别计算出小灯泡的电阻，与定值电阻的 计算结果相比较，看看有什么不同？为 什么有这种不同？ 电阻的测量电阻的测量 v 合作探究 若将实验中的定值电阻换成小灯泡， 测出的小灯泡的阻值变化很大 。 因为灯丝的阻值受通过的电流的影响， 通过的电流越大，灯丝的温度越高，灯 丝的阻值越大。 6.我们在测量小灯泡的电阻的时候，能 否采用多次测量取平均值的方法？ 不能， 由于灯丝的阻值不是一个定值， 采用多次测量取平均值的方法没有意义。 电阻的测量电阻的测量 v精讲点拔 1.在本实验中，手和眼的分工不同： 手移动滑片 眼看电流表和电压表

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