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文档简介

1、五年级阅读五年级阅读 时间老人牵着我的手带着我走过了十五 个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下 了我一串串由小变大的脚印。 观看视频： 鹰妈妈的智慧 这个世界上能爬上 金字塔的只有哪两种动 物？ 这是一篇高考满分作文。这是一篇高考满分作文。 初读（初读（5 5分钟默读）分钟默读） 1、标出段落序号 2 2、思考：、思考： 这篇文章记叙了一件什么事？ 这篇文章与我们所读的文字有何不同？ 第十讲第十讲 鹰妈妈访谈录鹰妈妈访谈录 文章用访谈录的形式讲述了鹰妈妈为 训练孩子学会了飞翔的本领而狠心，将 其推下悬崖的行为，告诉了我们一个险 境造就人才的道理。 文章的形式：访谈录。文章的形式：访谈录。 完

2、成课后练习第完成课后练习第2 2题题 分角色朗读课文分角色朗读课文 记者提了几个问题，请在书上做好标记。 分角色表演分角色表演 不看书本直接对话不看书本直接对话 采访人采访人 被采访人被采访人 采访的目的采访的目的 采访的问题采访的问题 采访的过程采访的过程 总结总结 通过读课文，你觉得鹰妈妈爱自己的孩子吗？ 从哪些地方可以看出来？ 你从文章中获得 了哪些启发？ A.A.逆境造就人才逆境造就人才 B.B.爱，就是让子女掌爱，就是让子女掌 握生存本领，才是真握生存本领，才是真 正的爱。正的爱。 完成课后阅读理解题完成课后阅读理解题 假如你是一位记者，请你前去采访一下鹰妈妈的小假如你是一位记者，请你前去采访一下鹰妈妈的小 幼鹰，并仿照文章的格式写几段采访录。幼鹰，并仿照文章的格式写几段采访录。 超级模仿秀 假如像一位记者，请你前去采访一下鹰妈妈的小幼 鹰，你准备带哪些问题去？至少准备三个问题！（六分 钟） 问题一：小鹰你好！我看到有关你的一则报道，说你妈 妈教你学飞时，不亲自指点，不做示范动作，而是把你 赶下山崖 问题二：那你妈妈就不怕你万一坠入谷底，永远飞不起 来吗？ 问题三：万一你一时无法掌握飞翔的本领，坠入谷底， 摔个粉身碎骨，那你不会伤

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