2018年德宏州农业环境保护监测工作总结与2018年德育年度总结范文汇编

1、2018 年德宏州农业环境保护监测工作总结与2018 年德育年度总结范文汇编2018 年德宏州农业环境保护监测工作总结XX年我州农业环境保护监测工作，在州农业局和省农业环境保护监测站的领导下，坚持 抓法制、靠监测、搞科研、办实体 的农业环保工作方针，围绕全州农业农村经济工作会议和省农业环保工作会议提出的中心任务，积极应对农业结构调整对农业环保工作的要求，以监测为基础，以示范推广无公害农产品配套技术为重点，加大农业环保执法力度，积极开展农业环保科技产业，有效地促进了各项工作的开展和完成，为我州农业和农村经济增长、农民增收，做出了应有的贡献。一、 XX年工作回顾1 、积极开展试验研究，为我州无公害

2、农业发展提供技术支撑。为适应新时期农业和农村经济战略性结构调整和国际国内农产品质量市场准入条件的要求，为全面提高我州农产品质量安全水平和市场竞争力，开展无公害农产品和绿色食品生产科技试验，具有现实作用和长远指导意义。今年我州农业环保工作围绕大宗名、特、优、稀作物区域布局和结构调整的变化，对西瓜、甜瓜、柠檬、咖啡、茶叶、蔬菜、优质稻等作物，进行无公害农产品和绿色食品生产技术田间小区试验 15 组，同田对比试验31 组。试验目的是通过增施有机肥、控制化肥、农药施用品种、施用量、施用时间、施用方法等综合技术措第1页共14页施，摸索我州无公害农作物产品和绿色农作物食品的高产栽培规律，同时筛选推荐我州无

3、公害农作物产品和绿色食品生产用肥和用药提供科学依据。通过试验，积累了大量技术资料和技术参数，为建立我州无公害农产品和绿色食品生产技术摸式提供了技术储备。2、加强无公害农产品生产技术示范，促进无公害农产品发展。发展高效优质农产品是我州农业发展的需要，推广无公害生产技术是保护农田环境和农业持续发展的重要措施，提高农产品质量是增加农民收入的重要手段。在搞好基础试验的同时，还与州农科所共同完成的辣椒、西葫芦、蕃茄等无公害标准施肥和农药使用技术试验、示范30 亩。在潞西市江东乡、勐戛镇，梁河县大厂乡3 个乡镇无公害茶叶示范 750 亩。在潞西市城效镇、风平镇，瑞丽市姐相乡、弄岛镇4 个乡镇示范西甜瓜16

4、40 亩。在瑞丽市勐卯镇、姐勒乡、芒棒乡，陇川县章风镇、景坎镇等乡镇举办柠檬优质高产示范8342 亩，亩产 970.6 千克，一级果率为73.58%，二级果率为 26.42%，与常规施肥技术相比，亩增 82.4 千克，一级果率提高十一点三四个百分点；在潞西市、瑞丽市、陇川县、盈江县等30 个乡镇，举办无公害水稻示范1.05 万亩，平均亩产 479.3 千克，与常规施肥技术相比，亩增34.9 千克，稻谷精米率提高 4.2%。与德宏州（水文）有机食品公司在潞西市遮放镇举办有机米生产示范623 亩，亩产值达到1372.4 元，亩净产值661.8 元，产品销往北京、上海；与潞西市科委在法帕镇举办20

5、亩樱桃番茄示范，平均亩产 989.3 千克，亩净增产值315.87 元。全州共举办示范样板 2.19 万亩，新增产值 382.4 万元，亩净增收益 174.61 元，受到各级领导和农业专家的高度评价，深受示范区农户的欢迎。第2页共14页3、农业环保科技产业开发有了新突破。针对我州农用化肥和糖厂 三废 污染问题， XX年我站向州人民政府提出 德宏州无公害农产品科技示范 项目，得到省州农业综合开发办的支持，列入国家农业综合开发扶持项目，总投资 59 万元，其中财政资金 47 万元（有偿资金 7 万元，无偿资金 40 万元）。州农环站自筹 12万元。资金投向生物有机肥料厂31.8 万元，示范推广27

6、.2 万元。大春生产期间，完成生物有机肥堆制17 组，开发的肥料经省土肥站检测，有机质含量30.8%-76.2% ，氮、磷、钾有效成分4.36%-6.28%，水分 8.04%-13.79%，达到农业部颁布的商品有机肥标准，为规模化生产提供了科学依据。有机肥厂位于潞西市法帕水泥厂旁，距市区8 公里， 11 月 1 日开始动工建设，计划12 月底土建和水电工程竣工，XX年 1 月进入肥料加工设备安装调试，年设计生产能力3000 吨。4、抓好基础工作。一是抓好农田环境质量监测点工作，十一月份在潞西市等相村、弄门村两个农田环境质量监测点开展水稻生产情况调查。二是抓好检测基础工作，在去年完成化验室（ 4

7、20 ）和购置 14 台化验仪器的基础上，今年投资 4.27 万元，新购置化验仪器 4 台及玻璃器皿、分析试剂等设备，并配置了三名技术人员，为明年化验工作正式起动创造了有利条件。5、积极完成植物多样性和肥料使用情况调查任务。（ 1）按照省站的要求，对德宏州野生食用菌、潞西市野花椒、紫茎泽兰侵入德宏分布等情况进行调查。通过调查分析，摸清了调查植物分布区域、种类、生活习性、面积产量等基本情况，编写了调查植物相关材料，为我州资源保护开发提供了依据。（2）根据全国第3页共14页农技推广总站要求，结合德宏实际，在潞西市法帕镇，轩岗乡、五岔路乡开展了肥料使用和利用率情况调查，涉及坝区、半山半坝区、山区，有

8、傣族、景颇族、汉族。海拨850-1800 米之间，作物涵盖水稻、甘蔗、茶叶、玉米、西甜瓜、油菜、小麦、蔬菜共十五种农作物。调查了九个行政村90 户农户 517 人，耕地面积 946.91 亩，调查结果表：一是肥料施用比例不尽合理，根据肥料投入量与作物吸收量比效， N肥多投入 20.27%，P肥多投入 28.51%，K 肥占作物吸收量的10.81%，硫肥占 9.55%，镁肥占 7.22%，锌肥占 11.25%。二是施肥方法不当， 90%N肥用于追肥。三是肥料利用低，N肥综合平均当季利用率为 28.04%，与全国同季同作物利用率 35%相比，低六点九六个百分点。6、大力开展法制和无公害农产品申报宣

9、传。一是法制宣传。参加州农业局组织的科技 三下乡 活动，深入州内五县市 16 个乡镇开展了云南省农业环境保护条例专题会16 次，培训乡村干部和农民1743 人次，发放农业环保宣传材料5000 份。二是无公害农产品申报登记宣传。XX年 5 月 15-19 日我站汇同州技术监督局到州内五县市农产品龙头企业开展了无公害农产品生产基地申报登记专题宣传，共召开农业、技术监督局、龙头企业等多部门参加的座谈会 7 次，培训 185 人次，组织 3 家龙头企业进行了无公害农产品生产基地申报。二、主要措施和体会1 、积极争取领导重视农业环保工作即是一项农业和农村经济持续发展的重要措施，更是一项社会系统工程。要想

10、在领导心中留有位子，在实际工作中就要有所第4页共14页作为。因此，我州农环工作紧紧围绕农业结构调整，在各县市举办了 放心菜、放心果、放心茶及放心米 等无公害农业生产技术示范样板。在实施过程中先后三次邀请了州委、州政府、州人大等州领导和州计委、州财政局、州科技局及州农业局领导亲临现场检查指导，逐步引起了各级领导重视。今年州财政安排州农环站测试仪器购置费 4 万元，无公害农业试验示范经费 5 万元，并列入全州大小春农业科技项目管理，各县市地方财政安排配套了一定经费，为农环工作开展提供了保证。2、从严治站一是州县农环站全面推行了岗位聘用制。州农环站人事制度改革实施方案于 XX年 2 月 21 日得到

11、州事业单位人事制度改革领导小组批复，从 3 月 1 日起开始实行，极大地调动了干部职工的积极性。二是科技项目实行合同制管理。即州县之间、单位和项目实施人之间签订责任合同书，各方严格按照合同要求认真履职，严格进行考评和兑现奖惩。三是组织 3 名测试人员参加了高等自学考试。三、存在问题及改进措施（1）存在问题一年来，我们取得了一定进步，但也存在以下问题：一是农环工作队伍业务素质不高。如全州 38 名农环工作人员中专业技术人员占57.6%，具有大专以上学历的人员占 31.4%。二是检测设备配制低，如州农环站检测设备大多为常规分析仪器，与我州农业发展的需要不相适应。三是由于建站时间迟，未赶上省站培训，

12、造成执法工作和其它工作上处于被动局面。（2）改进措施第5页共14页1 、加强基础知识学习，提高专业水平。一是参加成人高等自学，提高基础理论。二是组织州县市农业环保技术骨干到先进地州参观学习。三是通过技术交流，试验示范现场培训，提高农业环保人员专业素质和工作能力。2 、多渠道筹措资金，配置化验检测仪器。XX年送 2 名农化测试人员到省农环站接受专业技术培训，要求取得省站颁发的培训合格证。3 、通过组织学习云南省农业环境保护条例等农业法律法规，提高执法水平，争取申请补办农业环保执法证件。第6页共14页2018 年德育年度总结范文工作总结 1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人

13、为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了

14、“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会 ; 每月一次班主任会议 ; 每学期 1-2 次班主任经验交流会 ; 每学期 1 次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参第7页共14页加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主

15、任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，

16、学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1. 丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和茅山中心小学学生在校一日常规，坚第8页共14页持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪

17、教育、法制教育、安全教育等等。2. 加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父

18、辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感 ; 学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以第9页共14页上。同时，坚持通过电话联系、家

19、访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动 ; 组织学生定期观看教育片; 布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事; 开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭

20、教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。第10页共14页3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班

21、主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。工作总结 2今年所带的一年级有 28 人，学生年龄在 6-7 岁，思想水平、知识水平、行为能力发展不一，男有 18 人，女生有 10 人。班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地

22、完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。一、加强思想教育，营造就了良好的班风1. 从班级布置，创建班级学习氛围这些孩子刚从幼儿园走入小学，对任何事物都怀着一个好奇心，而且这个时期的孩子喜欢鲜艳漂亮的图案。于是我从班级布置上着力渲染一个漂亮温馨的学习环境。设计了学生评比表，标题为“努力我最棒”每个学生得到一朵鲜艳的花朵。在每天的学习中得到奖励就会在花瓣上贴上一朵漂亮的奖章。教室后面的板报上贴有鲜艳漂亮的图案，标题为“争做合格小学生”下面是小学生守则和一些朗朗上口的小学生行为规范儿歌。每个月张贴优秀学生的照片。通过这样的环境第11页共14页布置既激发

23、了学生对小学生活的向往，又指引了学生如何在小学生活中学习生活，养成良好的行为习惯。创建了良好的班级学习氛围。2、培养学生良好的行为习惯，树立良好的班风半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对一年级学生特点，积极开展集体主义教育、团结友爱的教育、养成良好的行为习惯。培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住新生入学的学前教育的有利时机，借助班会对全体同学进行思想教育，使每位学生都能迅速地从幼儿园的自由快乐的生活中转化到有目标有任务的小学生的学习生活中 ; 激发学生积极向上的思想意识，形成了 团结、努力、积极、争先 的良好班风，增强了班级凝聚力; 引导学生进行自我教育，

24、完美自己 ; 利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为学习打下了扎实的基础。二、通过班主任培训，在理念上方法上有较大的提高通过本学期学校组织的班主任培训和班会观摩活动。是我对班主任工作有了更深刻地了解和认识。不仅是管理好一个班级，更是为一个人的一生奠定人生基础，责任重大。因此作为一年级的班主任要特别注意自己的一言一行，一举一动，处处都是在影响一个孩子成长。一学期来，我时常会反思自己的工作，学习一些优秀班主任老师的工作，并结合班级实际情况引用一些有意义的班级活动，是孩子们能够顺利的与快乐的进入小学生活。三、开展丰富多彩的班级教育活动第12页共14页1、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。这学期，