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文档简介
1、2019最新人教版美术五上陶泥的世界优秀教案课时:2课时教学目标:了解用泥或陶土制作的方法。教学重难点:指导学生在表现过程中运用揉、搓、粘等技法及点、线、面的组合。教具学具:陶泥、牙签、垫板等教学过程:第一课时一、创设情境,猜谜导入:1.出示两个袋子,让学生上来闻一闻、摸一摸,猜一猜是什么东 西?出示一软一硬两快陶泥,说说这是什么?今天这节课,老师想请大 家一起走进陶泥的世界。(板书课题)二、讲授新课:(一)说陶1、了解我国有关陶文化的知识。2、学生讲述知道的陶文化(二)赏陶(展示陶文化)1、欣赏彩陶文化:(1)半坡型(2)庙底沟型(3)马家窑型(4)半山型、马厂型2、欣赏黑陶文化特点:黑、薄
2、、光。 3、彩陶文化运用的艺术法 则。4、欣赏现当代陶文化。媒体出示彩陶图片,介绍认识各时期彩陶的特点和风格。媒体出示黑 陶图片。媒体展示各种式样的彩陶作品媒体展示现当代陶艺作品三、玩陶1、提问:这些作品分别运用了什么方法 ?2、这一件作品运用了哪些 方法?你感觉怎样。3、A手捏的作品是按什么步骤做的呢?B、手捏 的大泥团应注意什么?C、盘条法又是怎样做呢?4、搓泥条应该怎样 才能搓得基本一致?5、怎样才能使泥板拼接的作品变得牢固而不会 轻易损坏?6、拍泥板应t注意什么?7、以下作品分别运用了哪些装 饰的手法,你能说说吗?8、欣赏学生作品。媒体出示捏制法、盘条法、泥板拼接法制作的作品及相应文字四、老师总结陶艺在生活中各个地方的应用。第二课时一、对比导入1、出示陶艺作品,仔细观察比较,说说它们各是用什么方法做成的?2、制作方法归纳:泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法等。用各种方法做成的陶艺作品二、探究方法1、将用泥板拼接法做成的陶艺作品在学生间传送,看一看,摸一摸,感知作品制作特点。2、思考:泥板拼接法的制作步骤和方法是怎样的?3、同桌或小组间交流。用泥板拼接法做成的陶艺作品 三、教材赏析1、观察教材步骤图例,进一步了解陶艺制作的整个流程2、欣赏教材范品,开阔思维,感知作品造型的多样性。四、作业要求:运用多种方法个人独立制作或与同学
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