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文档简介

1、常见的量教案设计学习目标:1、通过复习能准确理解质量单位,熟练掌握它们的使用。2、通过复习能理解时间单位,理解它们相互之间的换算。3、通过复习能理解人民币单位及其相互的换算。4、通过复习根据情景选择合适的单位。学习过程:一、课前展示介绍两位运动健将的突出成绩。二、合作探究(一)谈话导入在上面两条信息和一则日记中有哪些我们学过的量,(时间、质量、人民币),今天我们就一起来复习常见的量。师板书课题。(二)回顾与交流1、我们学过的相关这三种量的知识有哪些?2、小组讨论。3、汇报、补充,师板书。4、认真观察,仔细算算小龙一天在校多长时间?(教材48页2题)5、看一看,算一算,填一填。相信你最棒!完成教

2、材48页3题。过渡语:都弄懂的同学请举手,下面我们再一起来看一下常见的量。1、质量:吨、千克、克、毫克(进制1000)2、人民币:元、角、分(进制10)3、时间:世纪、年、月、日、时、分、秒。1世纪=100年一年=12个月=365天(366天) 一天=24小时一小时=60分一分钟=60秒师强调:在不同的条件下要选择用不同的量。(三)巩固与应用过渡语:下面,我们就使用今天复习的知识来做练习。 1、选一选。(1)一个鸡蛋约重60(),于老师体重约80(),卡车载重量约10()。(吨、千克、米、克)(2)绕操场走一圈约用5(),从北京到郑州坐火车大约需要5(),从教室前门走到后门约5( )。(时、分、秒)(3)买一支圆珠笔大约5(),买一个日记本大约3()。(元、角、分)2、填一填。(1)0.6吨=()千克1.2小时=()时()分2日=()小时(2)采用24计时法,

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