埠口中心小学教育教学质量提升的具体做法1

1、埠口中心小学教育教学质量提升的具体做法教育教学质量是学校的生存之本，是学校的中心工作，也是学校的重点工作。学校的各项工作都围绕教育教学质量而展开。“在质量中求生存，在质量中求发展”，如何提升教学质量，是我任职校长以来一直注重的焦点，通过对我校的教育教学做了深入的研究和思考，深思熟虑后本学年我校将从以下几个方面紧抓教学质量：一、创建优美的环境而提升教学质量俗话说：近朱者赤，近墨者黑，跟好人学好人。好的工作环境能使教师工作愉悦，好的学习环境能陶冶学生情操，能提升学生的学习成绩。近年来，我校下大力气致力于校园的硬件及软件建设。重点把我校建成花园、乐园式的学校。学校有校园文化，有班级文化，有食堂文化，

2、这样好的优美的环境能取到很好的育人效果。我们师生在这样优美的环境下工作学习，感到轻松愉快，老师乐教，学生乐学，从而提升我校的教学质量。二、创建和谐的上下级关系而提升教学质量和谐的上下级关系是搞好工作的前提，没有和谐的上下级关系，就无从谈干好工作。这里和谐的上下级关系包含校长和教师的上下级关系以及教师和学生的上下级关系。从教20多年来，不管是当老师的时候，还是任职校长以来，从来都没有和领导、和教师发生过矛盾，即使有一些小误会、小摩擦，也都主动沟通，和老师谈心，直到老师明白、理解、支持为止。我不光带好头，还要求教师和学生之间也要和谐相处，要求老师不能说过重的话，不能吼骂学生，更不能体罚和变相体罚学

3、生，要求老师对学生要充满爱，慈母般的爱，祥父般的爱。只有充满爱，才能建立和谐的师生关系。只有建立了和谐的师生关系，学生才喜欢你，学生才喜欢你的课程。正因为这个点，所以我们致力于创建和谐的上下级关系。近年来，我校的教师团结，和谐相处，深得各级领导的好评。在这样和谐的上下级关系中，我们的老师乐教育，好教育，我们的学生也乐学习，好学习。这样老师尽职尽责教学，学生又勤奋乐于学习，从而有利于提升教学质量。三、抓好常规工作管理而提升教学质量教育教学工作就是周而复始的循环常规工作，我校主要是抓以下常规工作来提升教学质量：1、 生组成值日小组。学校领导负责学校全面工作；老师协助值周领导查课堂、查考勤，登记学校

4、日志，协助处理学校事务；学生负责检查学校卫生、学生上操情况等。2、 抓好每周的三次活动：（1）、每两周召开一次全体教师例会，组织全体教师政治学习和业务学习；总结上周工作，安排本周工作。（2）、每周各教研组展开教研活动：听课、集体备课、说课、评课、小课题研究。（3）、每周四是兴趣小组活动。下午最后一节课把三到六年级学生分成书法组、象棋组、体育组，每个组安排有特长的两个老师具体负责，让学生选择自己喜欢的项目参加培训，培养学生的兴趣爱好，彰显他们的个性，放松一下他们一周的紧张学习气氛，从而激发他们的学习兴趣。3、 我校召开了提升教育教学质量大讨论活动。在活动中，各位教师纷纷献言献策，提了很多中肯的意

5、见和建议，经过讨论后被学校采纳，更加有利于教育教学质量的提升。4、 抓好每月一次的教学月检查活动：严格按照区教研室要求，由业务副校长、教务主任、教研组长组成检查小组，按照备课、听课、自学、作业批改、单元检查、家访等情况按分值负责对全校老师实行月检查，检查完后即时公示，分数有差异的情况由检查小组负责对教师实行解释说明。5、 抓好每月一次的月考，考后即时兑现奖惩，且召开质量分析会，查漏补缺，重奖优秀教师和优秀学生，从而极大地调动了教师和学生的积极性，促动了教育教学质量的提升。 五、组织好每次教师教师外出培训而提升教学质量教师外出培训能丰富自身的专业理论知识，拓展老师的视野，提升教师的教学力。每次要

6、求教师按时参加培训，认真做好学习笔记，保管好相关培训考试考核等各资料，培训完后交相关资料给学校，学校给其报销车旅费、住宿费、培训费等。这样能让受培训老师安心培训，学有所得，学有所获，从而为学校提升教学质量服务。6、 制定严格的奖惩制度而提升教学质量 俗话说，严校出名师，严师出高徒。奖惩制量的制定，能提升教师工作的积极性、紧迫感，鞭策那些有消极思想、庸庸碌碌混日子的老师。我校经过校委会讨论，制定了在区获同级同科前五名的奖励2000元，获区同级同科前十名的奖1500元，获区同级同科前十五名的，奖1000元；反之，获同级同科倒数三名的惩500元，获区同级同科倒数五名的惩300元，获县同级同科倒数十名的，惩100元。并且把教学成绩作为评职晋级、推先选优的重要条件。现在我校教师形成了比学赶超，加班加点干工作的良好局面。 各位领导，各位老师，提升教学质量是一个任重而道远的过程，与学生的智力、家庭环境、学前教育等情况是密不可分的，我校虽然取得了一定的