打造明天的男子汉—— 浅谈语文教学中的男生品质培养

1、打造明天的男子汉 浅谈语文教学中的男生品质培养 当今社会独生子女家庭多，只有一个男孩的家庭似乎也早忘了男孩要穷养古训。在物质条件丰厚的情况下一些男生也被娇生惯养了，加上学校缺乏专门的男生品质的培养，于是乎社会上竟出现了很多“伪娘”现象。面对这种情况，我认为在学校教育中，语文老师应该有责任也有方法能够在教学中试着去培养男生应该具备的一些品质。下面就这个问题谈谈几点看法。首先，语文教材中有很多培养男生品质的素材。个人认为男生品质的第一点就是要有远大的志向，与这个点相关的课文就有很多，比如陈涉世家中陈胜说的“燕雀安知鸿鹄之志”，曹操的诗歌龟虽寿中表达作者自己有雄心壮志和远大抱负的千古传诵名句“老骥伏

2、枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，近现代有周恩来的名句“为中华之崛起而读书”等等，学生在学习这些课文时可能仅仅在感知别人的志向，而我们教师在讲这些课文名句时要有一定的意识，就是要教育男生们树立远大的志向，只有有了远大的志向有了清晰的目标才能在追逐的过程中不至于产生懈怠情绪。男生品质的第二点就是责任意识要强，这个点教材中也有很多相关课文，如烛之武退秦师中的烛之武，在国家面临危难时毅然挺身而出，只身赴敌营劝说秦伯退兵，保全了国家。在岳阳楼记中也有范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。责任意识就是要敢于担当，男生只有敢于担当才能培养其它的品质如坚毅、诚实等等。 教材其实是一座男生品质培养

3、的富矿，需要教师引导学生去挖掘，去品味，在苏轼的诗文里能够教给男生旷达的心胸， 李白的诗歌能够培养男生乐观洒脱的性格，而读卢梭的文章能够让男生学会理性思考等等。当然，除了教材外，课外阅读也是培养男生品质的重要途径，应该引导他们多读一些伟人名人的传记，作者曾在一个男生的摘抄本上看到这样一些话语：“我绝不会说我是天下第一，不过我也绝不会承认我是第二。李小龙”“我能够接受失败，但我不能接受放弃乔丹”“草木竹石皆可为剑金庸”这些句子是多么的有豪情，对男生的影响可谓意义非凡。其次，语文课堂上有很多培养男生品质的途径。第一，在语文课堂上要求男生回答问题或发言时声音一定要响亮，拒绝小猫咪。男生声音响亮才是自

4、信的表现，才有男子汉的气概。有些男生发言总是低着头，声音很小，原因就在于他们担心自己回答问题错误，老师会批评，害怕老师。语文教师要鼓励他们犯错是不可避免的，回答问题错误完全没有必要担心老师的训斥，能够站起来发言本身就是值得表扬的。另外，要教育大家，站起来发言时学生和老师其实是平等关系，没有上下级关系，没有管理与被管理关系，这样就消除了他们的疑虑。男生在响亮发言时无形中会让他们的胆识和勇气得到锻炼。第二，在完成作业时，应该要求男生的字一定要写得刚劲有力。一个人的字迹有时就是这个人品质的表现，所以，男生写的字就不能太小，太拘谨，这样会显得很小家子气。要求男生把字写大一点，写得潇洒一点，这有利于他们

5、开阔胸襟品质的养成。另外，语文课堂原本应该让学生的听说读写几种水平都得以锻炼，而我们现在的语文课堂绝大部分缺乏听力训练，所以，有必要要组织一些听力材料培养学生的听力，主要是在快速获取信息的水平上得以锻炼。因为现在是个信息爆炸的时代，能够快速获取信息也是一种的水平。 再次，语文活动中有很多体现男生品质的舞台。语文活动是丰富多彩的，能够有各类竞赛活动、课本剧表演、辩论比赛、观看电影等等。在这些活动中语文教师能够注重并积极干预男生的参与水准以及表现。比如在辩论赛中能够培养男生的竞争意识，鼓励男生更应该锋芒毕露，要善于发现对方的漏洞，抓住良机击败对手。有一次作者班上组织课本剧荆轲刺秦王的表演，导演由一

6、男生担当，他因为没有做过类似活动缺乏经验，有些摸不着门路。我就告诉他首先要有成本控制意识。课本剧表演毕竟不是真的舞台剧，要争取一切从简。于是在排练过程中他尝试着用了很多替代品，高冠是用纸糊的，匕首就是尺子这其实是一种节俭的品质，节俭是中华民族的传统美德，而现在的男孩都是家里的掌中宝，差不多都有点奢侈的习性，所以节俭的品质的培养对男生大手大脚花钱有一定的抑制作用。其次，我还教育他，担任导演要有一定的领导才能，需要有一定的组织水平和协调水平，于是在排剧的整个过程中他努力地去组织协调好演员、编剧、道具等各项工作，使得各部门能够相互配合，合作完成这个任务。再次，我还告诉他，在工作过程中应该明确自己的位

7、置，当某一环节出现问题或矛盾时，作为导演应该能行事果断，妥善解决出现的问题和矛盾，既要让工作得以继续又不能伤了和气。最后，在他的“总导演”下，课本剧的演出获得巨大成功，得到了同学们的一致认可。而他个人也觉得，通过这个活动，他收获的不但仅是对课文的更加熟悉，还有自己各方面的水平都得到了锻炼。 如果有机会能够播放电影给学生看，片子的选择很重要。对男生来说也许他们更喜欢看一些动作片，悬疑类的，但是在学校观看影片可不是以欣赏情节，看明星为目的，而要带点教育意义（当然这种教育是潜移默化的）。像勇敢的心燃情岁月阿甘正传肖申克的救赎叶问等这类电影里面的男主角以正面形象出现，男生们能够从他们身上学到很多优秀的品质。 男生品质教育不是一朝一夕的事，要持之以恒