2019-2020年幼儿园大班保育员四级职业技能考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年幼儿园大班保育员四级职业技能考试试题试题( 附答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传

2、播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性4、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备第1页共12页B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料5、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁6、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性7、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 1

3、5分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟8、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天9、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B 2岁C3岁D4岁10、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性11、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛12、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾13、保持外阴（），

4、可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态第2页共12页14、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下15、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处16、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名17、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁19、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养

5、C有良好的工作态度D有正确的工作方法20、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒21、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外22、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁25、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。第3页共12页A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪

6、录填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、缺乏维生素A可患（）。2、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。3、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。4、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。7、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。8、缺乏维生素A可患 ()。9、幼儿圃在制定生活制度时应

7、考虑到不同性质的活动()，做到 ()。10、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。11、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。12、按计划为儿童进行预防接种是为了()。13、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、 ()的清洁卫生工作。14、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()()。16、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要 ()地记录下来， 不能作 () 的判断，应该去 ( )儿童的行为表

8、现，而不是( )儿童的行为表现。17、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 () 。18、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( ) 公斤和()公斤。第4页共12页19、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。2、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。3、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。4、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将

9、病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。5、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。6、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。7、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。8、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。9、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。11、（ ）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。12、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。13、（

10、）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。14、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。15、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？第5页共12页2、保育员职业道德的重要作用？3、保育员的主要职责是什么？4、幼儿误服有毒物质时的处理方法？5、幼儿的基本需要有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红

11、连忙进行一系列清洁消第6页共12页毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 B4、 B5、 B6、 D7、 C8、 C9、 B10、 A11、 C12、 C13、 A14、 D15、 B16、 A17、 C18、 A19、 A20、 C21、 A22、 C23、 D第8页共12页

12、24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、夜盲症2、2,13、漱口 ,刷牙4、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天5、一尺6、答案：内容、时间、目标、设备7、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒8、夜盲症9、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替10、日光、空气和水11、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议12、预防某些传染病13、答案：设备、环境14、消毒水， 太阳底下晾晒15、传染源,传播途径 ,易感人群16、答案：如实、主观、描述、解释17、答案：登记记录，上交保管18、答案： 3 75； 71 2519、答案：冬季保温，夏季散热20

13、、协调性,灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。3、参考答案：（ 1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。第10页共12页（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，

14、并配合被本班教师组织教育活动。（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进

15、行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。5、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为 0 2 0 4，消毒时间应是 30分钟，墙壁消毒大于或等于 2米。2、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规