2019-2020年度幼儿园保育员三级业务水平考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级业务水平考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕3、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、

2、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉4、肥胖症容易使婴幼儿产生（） .A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感5、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏6、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈第1页共11页7、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处8、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏9、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚

3、. 袜子不提起来10、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向11、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力12、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强13、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟14、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒15、由于婴幼儿的调节体温能力差，在

4、外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦16、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风第2页共11页17、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点18、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3219、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁20、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A

5、 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维22、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水23、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐24、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C

6、、日晒法D 、药品消毒法25、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。第3页共11页2、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.3、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。5、按计划为儿

7、童进行预防接种是为了()。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。7、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。8、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ( )求救。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、( )、水等自然因素，开展户外活动。10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项。11、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ( )。12、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、

8、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。13、幼儿园小班的人数应是()人;中班( );大班 ()。14、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。15、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。16、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。17、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。18、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。19、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、

9、()、( )、( )以及易于保洁和消毒。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。2、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。3、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。4、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。5、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。6、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。7、（）保与教不能在同一过程中实现。8、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本

10、思想。9、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。10、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。11、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。12、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。13、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。14、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。15、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪

11、些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共11页3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 B4、 A5、 C6、 D7、 A8、 B9、 B10、 D11、 D12、 C13、 C14、 D15、 B16、 D17、 A18、 D19、 D20、 D21、 B

12、22、 B23、 A第8页共11页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：更换、20 30、过早、污染2、答案： A B C3、饭前，便后，肥皂水4、协调性、灵活性5、预防某些传染病6、 3个半7、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药8、答案：警察、打电话9、日光、空气10、答案：纪律、卫生11、答案：登记记录，上交保管12、饮食、睡眠、盥洗、排泄13、25,30人 ,35人14、答案： 3 75； 71 2515、2,116、答案：氯、一普通提水桶17、高中，幼儿保育18、消毒水，太阳底下晾晒19、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒20、答案：

13、无毒、安全、牢固、耐玩判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的

14、分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、参考答案：第10页共11页（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手