2019-2020年幼儿园学前班保育员四级专业能力考试试题试卷及解析

1、2019-2020 年幼儿园学前班保育员四级专业能力考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学

2、前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育2、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D 、及时给婴幼儿穿上裤子3、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟4、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀第1页共11页C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上

3、，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。5、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势6、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小7、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法8、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B

4、、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒9、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维10、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时11、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来12、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()第2页共11页A、保教人员带小儿外出游玩应点

5、清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对14、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁15、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐16、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管17、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下18、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感19、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，

6、知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓20、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8：30-10 ： 00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ：30D 10： 30-14 ：3021、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( ) 。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋22、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制第3页共11页23、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻

7、。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵24、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处25、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。2、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。3、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。7、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与

8、本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析( )，存在问题的提出对工作的()。8、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。9、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。12、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、()、()

9、有无异常，皮肤有无 () 及某些传染病的早期表现。13、幼儿园常用的通风方式有()和 ( )。第4页共11页14、按计划为儿童进行预防接种是为了()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。16、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ( )，消路( )，不( )，做好 ()工作。17、缺乏维生素 A可患 ()。18、教职工仪表要整洁，()、 ( ) 和给儿童开饭前用 ( 肥皂水 ) 洗手。19、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 () 、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。2

10、0、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。2、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。3、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。4、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。5、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。6、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。7、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是

11、应重点注意的事项之一。8、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。9、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。10、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。11、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。12、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。第5页共11页13、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。14、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。15、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪

12、些方面？2、体弱儿童有哪几类？3、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？4、幼儿的基本需要有哪几种？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、肥胖症的危害是什么？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 A4、 A5、 D6、 D7、 B8、 D9、 C10、 D11、 B12、 D13、 E14、 A15、 A16、 A17、 A18、 A19、 C20、 D21、 B22、 C23、 A第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，

13、每题 1 分，共 20 分）1、保育，教育2、日光、空气和水3、答案：整齐、检查、清理、消毒4、 1： 2005、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替6、胸骨偏下方7、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议8、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸9、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药10、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤11、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量12、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹13、答案：自然通风、人工通风14、预防某些传染病15、良好的卫生习惯,生理特点16、答案：明、清、丢失、记录17、夜盲症18、饭前 ,便后19、答案：批评婴幼

14、儿、解决问题、讲故事、大声聊天20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、答：（ 1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（ 2）伤部已起泡，不要弄破，以免

15、感染，伤处涂烫伤膏药；（ 3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。第10页共11页4、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，