2019-2020年度幼儿园中班保育员高级考试试题试卷及解析

1、2019-2020 年度幼儿园中班保育员高级考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性2、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯3、浸泡毛巾后应()。A

2、、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡4、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力6、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。第1页共11页A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能7、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药8、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C

3、、他人思维D 、自己9、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加10、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动11、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次12、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系13、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化15、桌椅、门把手的消毒

4、应()进行。A每月B每周C每天D每半月16、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上17、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到第2页共11页的地方E、以上都对18、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次19、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展20、配制消

5、毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉21、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵22、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性23、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟24、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣25、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗填空题（本题共22 小题，每题 1

6、 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。第3页共11页2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、 ( )、 ()、 ()。8、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。10、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时

7、地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体

8、格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的() 、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。18、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ()，消路 ()，不( )，做好 ()工作。19、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的() 、第4页共11页()、 ()、 ()等生活习惯和

9、生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。6、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。7、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。8、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。9、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。1

10、0、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。12、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。13、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。14、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。15、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视， 随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 2

11、4 分）1、幼儿的基本情绪情感有哪几种？第5页共11页2、列举幼儿安全工作有哪些方面？3、幼儿情绪的一般特点是什么？4、游戏对学前儿童发展有什么意义？5、幼儿心理健康的标志是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 C4、 B5、 D6、 A7、 D8、 D9、 D10、 B11、 A12、 C13、 A14、 D15、 A16、 B17、 E18、 A19、 C20、 B21、 A22、 A

12、23、 C第8页共11页24、 A25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案： 15 30； 10 152、传染源、传播途径、易感人群3、胸骨偏下方4、 1： 2005、 3个半6、答案：晒太阳、吹吹风7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、答案：登记记录，上交保管9、初中 ,幼儿保育10、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容11、安全，保护12、答案：隔离、313、良好的卫生习惯,生理特点14、协调性、灵活性15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：明、清

13、、丢失、记录19、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。2、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼

14、儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。3、答 : 易冲动易变化易感染易外露第10页共11页4、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。5、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，