2019-2020年度幼儿园保育员四级业务水平考试试卷D卷附解析

1、2019-2020 年度幼儿园保育员四级业务水平考试试卷D卷 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉2、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手3、婴幼儿晨检前，保育员

2、应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏4、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。第1页共11页A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力6、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性7、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上8、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作

3、的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼9、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力11、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求12、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放

4、在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对14、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2515、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名第2页共11页16、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾17、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子18、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料

5、的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料19、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态20、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火21、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成22、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食

6、卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对23、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏24、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。第3页共11页A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维25、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 (

7、)、()等生活习惯和生活自理能力。2、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。4、缺乏维生素 A可患 ()。5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( ) 要求、()要求和注意事项。6 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ( )捂住鼻子尽快离开。8、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。9、预防

8、佝偻病最简便、最有效的方法是()。10、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。11、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。12、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常( )。13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到( )。14、幼儿园常用的通风方式有()和 ( )。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。16、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。17、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 () ；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。第4页共11页18、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液

9、浸泡 5 10分钟。19、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。20、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。2、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。3、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。4、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。5、（）

10、幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。6、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。7、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。8、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。9、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察， 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。12、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。

11、13、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。14、（）蛋白质能够促进钙的吸收。15、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、婴幼儿常见的心理问题有哪些？2、幼儿园消毒隔离制度有哪些？3、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？4、幼儿园一日活动包括哪些方面？5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么 ?如果是你，该如何操作?小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。 星期一早上， 保育员黄英第一个到班，

12、 她开了门后，想到幼儿快回园了， 就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜， 然后从寝室至活动室边开窗边第6页共11页抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 A5、 A6、 A7、 B8、 C9、 B10、 D11、 C12、 A13、 E14、 B15、 D16、 C17、 D18、 C19、 A20、 A21、 C22、 E23、 C第8页共11页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、饮食、睡眠、盥洗

13、、排泄2、答案：设备、环境3、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量4、夜盲症5、答案：纪律、卫生6、良好的卫生习惯7、答案：低处、湿毛巾8、答案：肥皂；饭前便后9、晒太阳10、急性结膜炎11、消毒水， 太阳底下晾晒12、答案：整齐、检查、清理、消毒13、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替14、答案：自然通风、人工通风15、协调性、灵活性16、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤17、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天18、 1： 20019、保育20、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4

14、、5、6、，要休息20-30 分钟7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎2、答：（ 1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）（ 2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。（ 3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。（ 4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。（ 5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。（ 6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。（ 7）幼儿及工作人员患

15、传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。第10页共11页（ 8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。3、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。4、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。5、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的工

16、作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的 1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中