第八课 音乐中动物的小故事―――小鸭与大灰狼_第1页
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文档简介

教 学 设 计教学课题第八课 音乐中动物的小故事小鸭与大灰狼教学课时1备课教师教学目标1、能在音乐形象中听辨出双簧管的音色和圆号的音色。 2、感受音乐“快”与“慢”的对比，能用学过打击乐器为小歌舞剧创编声响教学重点1、通过音乐中动物的小故事培养学生对不同乐器其音乐色的感受.2、从直观上增添了孩子们对音乐的感受与识别。教学难点模拟故事内容，实行音乐表演活动的。教学准备授课时间年 月 日教 学 流 程个性设计一、故事引入。 播放管弦乐曲小鸭与大灰狼，教师随着音乐情绪讲述一个发生在河边的故事。 二、欣赏音乐中的动物型形象。 教师可启发学生听辨哪些音乐是小鸭子的？是用什么乐器演奏的？哪些音乐是大灰狼的？是用什么乐器演奏？可用什么动作来表演？ 三、表演音乐剧。 请出两个学生分别扮演小鸭子和大灰狼，全班同学实行评议。然后以小组为单位，实行表演。每组派出代表汇报各自的表演方案。 四、评价。 教师发给每组学生一面红旗，请他们把红旗放到自己认为表演最好的一组，评出最佳表演组。 作业设计 背下歌词，唱熟歌曲。板书设计第八课 音乐中动物的小故事小鸭与大灰狼 1听辨出双簧管的音色和圆号的音色。 2播放管弦乐曲小鸭与大灰狼。 3表演音乐剧。课后反思教学亮点能在音乐形象中听辨出双簧管的音色和圆号的音色。 不足之

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