2019-2020年度幼儿园保育员四级业务技能考试试卷(II卷)(附解析)

1、2019-2020 年度幼儿园保育员四级业务技能考试试卷（II卷） ( 附解析)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备2、

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒3、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药4、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA5、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般第1页共11页510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水6、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下7、自我意识就是人对()和自己心理的认识。

3、A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己8、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责9、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名10、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力11、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情12、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食13、保育员要教育婴幼儿在乘车

4、时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外14、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性15、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。第2页共11页A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7516、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿17、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒18、婴幼儿

5、需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加19、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动20、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点21、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后22、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净23、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习

6、惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯24、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备第3页共11页B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料25、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、

7、 ()、 ()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、缺乏维生素A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活

8、制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。第4页共11页16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。20、用幼

9、儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。2、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。3、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。4、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。5、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。6、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。7、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。8、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中

10、有教，教中有保，保教结合”的思想。9、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。10、（）幼儿园应该进行干性扫除。11、（）保与教不能在同一过程中实现。12、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。13、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。14、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。15、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、清洁

11、活动室卫生的质量标准是什么？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？第6页共11页2、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 D4、 D5、 D6、 A7、 D8、 A9、 A10、 D11、 C12、 A13、 C14、 D15、 D16、 C17、 B18、 B19、 C20、 B21、 A22、 D23、 B第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答

12、案：低处、湿毛巾2、传染源、传播途径、易感人群3、胸骨偏下方4、 1： 2005、一尺6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：晒太阳、吹吹风9、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、 2岁半左右， 20六龄齿19、答案：登记记录，上交保管20、协调性,灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、

13、12、13、14、，要休息20-30 分钟15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。第10页共11页5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢