人教版物理八上：4.1光的直线传播课件 (共48张PPT)

1、4.1光的直线传播 燃烧的篝火 彝族火把节的火把 太阳光 烛光 江心屿夜景灯光 一、光源：能够自行发光的物体 如：太阳 蜡烛，电灯，手电筒等 自然光源 人造光源 光是如何传播的 请大家积极猜想 你如何用实验验证呢 2.光在其他介质中能传播吗？ 它的传播方式又会是什么样 子的？ 1.你能在教室里，看到光在 空气中的传播路径吗？说出 你的办法。 演示实验： 用激光笔射向充满烟雾容器内，观察 光传播的路径，我们可以看到光在空 气中的传播现象是？ 结论：光在（ ）介质中是沿 （ ）传播的。 同种均匀 直线 光是沿直线传播的 光的传播 光在同种、均匀的透明介质中沿直线传 播 注意：光沿直线传播的条件在同

2、种、 均匀的透明介质中 光的传播不需要介质，真空能传光。 2.光线：表示光的传播方向的直线 点光源发出的光线： s 平行光线： (太阳光) 3、光沿的直线传播的应用及例子 A、激光准直（用激光引导掘进机） （激光的特点： 能集中射向一个方向而不 散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的 减弱） B、排直队要向前看齐 C 、影子的形成：由于光是沿 直线传播的 所以当光在传播过 程中，遇到不透明的物体，在物 体后面便产生影。 （1）影子的形成 （1）影子形成的原因 光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线 传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成 了黑暗的部分就是物体的影子。 D 、

3、日食 太阳 地球 太阳 月球地球 E、月食 月球 F 、小孔成像 G、利用光的直线传播三点一直线， 在射击、射箭运动中发挥关键作用； H，木匠用刨刨一木条，刨了二下就要检查 刨得直不直，他就是自觉不自觉地利用光的 直线传播用眼睛从 木条的一端沿木条看它是 不直的。 同学们你思考过这些问题吗？ 光能在真空中传播，说明了什么？它与我们学 过的声的传播有区别吗？ 三、光速： 这是位于北天天龙星座的行 星状星云 NGC 6543，俗 称“猫眼星云”。距地球约 3000光年。 光年是长度的单位，其意 义是光在一年时间内所走 的路程，不是时间单位 4 光的传播 光的传播是否需要介质？ 光的传播是不需要介质

4、的 光在真空中的传播速度C= 3108m/s 光在水中的传播速度是真空中的四分之三， 在玻璃中的传播速度是真空中的三分之二 光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5 圈，光从月球传到地球只需1.3s。 光与声的速度对比 在空气中的速度：340米/秒 在真空中不能传播 声音 在真空中最快：3108 米/秒 在空气中的速度：约3108 米/秒 光 想想议议 你能不能想出一个办法来估测发生雷电的 地方离你有多远? 答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几秒后 听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求出 闪电处的距离. 小结 1、 叫做光源； 能

5、够发光的物体 2、光在同一均匀介质中是沿 传播的，影、 日食都是 产生的现象； 直线 光沿直线传播 3、光在真空中的速度是 。 3108 米/秒 即 千米/秒。3105 练习 2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有 的人，队就排直了，这可以用 来解释。 1、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子 练习 3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长 短变化是（ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 练习 2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前 面所有的人，队就排直了，这可

6、以用 来解释。 光沿直线传播 1、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子 B 3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影 子长短变化是（ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 D 4在森林中行走，由于树木繁茂，看不见太阳， 常常会迷路。为了尽快走出森林，有经验的人会先找 两棵距离较远的树作为参照，沿着它们的连线和延长 线走。你知道为什么这样做吗？ 5下图为“日全食”时太阳、地球、月球 的位置示意图，图中的A处是 球，B处 是 球。 太阳 A B 5下图为“日全食”时太阳、地球、月球 的位置示意图，

7、图中的A处是 球，B处 是 球。 太阳 A B 地 月 6、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单 位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？ 6、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单 位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？ 解：解：1光年光年 = 3105 千米千米/秒秒365243600秒秒 =9.4608 1012千米千米 2.7光年光年=2.7 9.4608 1012千米千米 =2.554416 1013千米千米 33 针对检测 1光在_中沿直线传播。光在真空中传播的速度为 m/s，光在其他介质中的传播 速度比在真空中的传播速度

8、 （选填“大”或“小”） 2春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给 人以美的熏陶，善的启迪。如图1所示，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的 _的缘故。 34 针对检测 3“当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影”，这是某影片中的台词片断， 它描述的是 现象(选填“日食”或“月食”)，此现象可以用光的 原理 来解释。 4浩繁的星空，天体之间相距遥远例如，地球到太阳的平均距离为1个天文单位（AU）， 1AU=14961011m，若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可 以看成是沿 方向传播到地球的，你每天接

9、受到的太阳光大约是 s前从 太阳上发出的。 35 针对检测 5我国古代劳动人民有许多重大的发明创造如图2甲是河南登封观星台上的一个巨大圭表，太阳光照 射到石柱(表)上，在石柱(表)上会留下石柱的影子，古人凭借影子的不同情况来判断节气和时辰。影子 的形成说明光是 传播的。 36 针对检测 6光在下列介质中将不沿直线传播（ ） A水 B玻璃 C整个大气层 D酒精 7关于光的直线传播，下列说法中正确的是（ ） A光只有在空气中才沿直线传播 B光在任何情况下都沿直线传播 C光在玻璃中不是沿直线传播 D光在同一种均匀介质中沿直线传播 37 针对检测 8在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐

10、靠近，看到外面景物范围（ ） A变小 B变大 C不变 D先变大后变小 9一根旗杆在阳光照射下，在地面上投下一个旗杆的影子自早晨到黄昏这段时间内，旗杆影子长度 变化是（ ） A逐渐变短 B逐渐变长 C先变长后变短 D先变短后变长 38 针对检测 10小汉在课外按如图3所示装置做小孔成像实验如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上 看到的像是（ ） A三角形光斑 B圆形光斑 C蜡烛的正立像 D蜡烛的倒立像 39 针对检测 11从地球向月球发射一束激光信号，经过月球反射返回地球共需256秒，那么月球到地球的距离是 （ ） A34105km B384108km C768105m D768108m

11、12下列现象8中不能说明光沿直线传播的是（ ） 晚上用手电筒照黑暗的天空的光芒 太阳躲在云层后面后从云层缝隙洒出来的光束 早晨太阳还在地平线下时我们就可以看到它 多媒体教室中投影仪投射出来的光 40 针对检测 13当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动， 这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法中正确的是（ ） A小黑斑是水星在太阳上形成的影子 B小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的 C小黑斑是水星在太阳上形成的像 D小黑斑是地球在太阳上形成的像 41 针对检测 14关于小孔成像，正确的是（ ） A小孔成像实

12、验中，小孔越大成像越清楚 B小孔成像实验中，小孔越小像越亮 C小孔成像实验中，小孔一定要是圆的 D小孔成的像，一定是倒立的 42 针对检测 15如图4所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方 的全身，则所需的最小窗的位置应为（ ） Aae Bad Cbc Dbd 43 针对检测 16中学生身高15m，在阳光照射下影长为1m，若此时测得旗杆的影长为4m，则旗杆高为（） A6m B7m C8m D9m 44 针对检测 17如图5所示，从室内的一盏电灯通过墙壁的两个小孔射出来，请你根据这两条光线确定电灯的位置。 18如图6，PQ为一光屏，M、N是一个窗户的上下

13、边沿，S是光源，试在PQ上确定光源S能照亮的范围。 45 针对检测 19给你一根木制米尺，请你设计一个方案估测出你们学校教学楼的高度。 20如图7所示，树的实际高度为8m，但人们感觉到的树高是视角的大小，若人远离这棵树，则视角 将如何变化？人感觉到的树的高度如何变化？ 46 针对检测 21小东与几位同学做手影游戏时，发现手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想： 影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如下图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到 物体距离的关系。 实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影 子在墙面上的高度，记录数据如下表： 手电筒到黑板擦 距离L/cm 203040506070 黑板擦影子高度 H/cm 201714.513.51312.6 47 针对检测 （1)分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随 之 。 (2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象 （如图），由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35 cm时，影子的高度H大致是 cm (