人教版八年级物理上册 1.1长度和时间的测量 课件（36ppt）

1、1.1 长度和时间的测量 AB长还是长还是CD长？长？中心的圆哪个面积大中心的圆哪个面积大? ? 感悟导入感悟导入 左左右右 橙色的线哪段长？橙色的线哪段长？ 想一想想一想 有此可见，要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具有此可见，要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具,要以事实要以事实 为依据。为依据。 （1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。 长度的单位长度的单位 千米、千米、 分米、厘米、分米、厘米、 毫米、毫米、 k m d m c m m mk m d m c m m

2、 m 微米、微米、 纳米纳米 m n m m n m 合作探究二、长度的单位合作探究二、长度的单位 1.1.长度的长度的国际单位国际单位是：是：米米 符号：符号：m m 2.2.单位间的换算关系单位间的换算关系： 1cm km m dm cm mm m nm 103 101010103103 大大 小小 10-310-310-110-110-110-3 1010的正幂的正幂 1010的负幂的负幂 合作探究一、刻度尺合作探究一、刻度尺 直尺直尺 三角尺三角尺 卷尺卷尺 皮尺皮尺 刻度尺刻度尺 螺旋测微器螺旋测微器 游标卡尺游标卡尺 比较精确比较精确 在实际的测量中在实际的测量中, , 并不是分度

3、尺越小并不是分度尺越小 越好越好, ,测量时应先根测量时应先根 据实际情况确定需据实际情况确定需 要达到的程度要达到的程度, ,再选再选 择满足测量要求的择满足测量要求的 刻度尺刻度尺. . 测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、 螺旋测微计、游标卡尺等等螺旋测微计、游标卡尺等等 刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。 巩固训练巩固训练 1.1.选用恰当的单位分别填入横线上：选用恰当的单位分别填入横线上： （1 1）某人身高）某人身高1.821.82 。 （2 2）物理课本宽度）物理课本宽度182182 。 （3 3）铅笔的长度）铅笔的长度2020

4、。 （4 4）某同学的身高是）某同学的身高是1.671.67 。 （5 5）物理书的长度是）物理书的长度是2.522.52 。 （6 6）一支铅笔的长度是）一支铅笔的长度是1818 。 （7 7）一元硬币的厚度约为）一元硬币的厚度约为2 2 。 mmm cm mm m dmcm 2.2.完成下列单位换算：完成下列单位换算： （1 1）7m=7m= nmnm （2 2）0.0001m=0.0001m= mmmm （3 3）5050 m=m= m m （4 4）10000dm=10000dm= kmkm （5 5）中学生身高）中学生身高1.63m =1.63m = dmdm （6 6）旗杆高度为）

5、旗杆高度为17m =17m = kmkm （7 7）一本字典的厚度约为）一本字典的厚度约为3.5cm =3.5cm = mm 71090.1 510-51 16.3 1.710-2 3.5104 练习练习 合作探究三、刻度尺的使用（五会）合作探究三、刻度尺的使用（五会） 1.1.会选：会选： 零刻度线零刻度线 量程量程 分度值分度值 选择合适选择合适量程和分度值量程和分度值的刻度尺。的刻度尺。 2.2.会看：会看： 看看零刻线零刻线、量程、量程、和和分度值。分度值。 3.3.会放：会放： 刻度尺要刻度尺要放正放正且让且让有刻度有刻度的一边的一边紧靠紧靠被测物体。被测物体。 一、正确使用刻度尺一

6、、正确使用刻度尺 合作探究三、刻度尺的使用（五会）合作探究三、刻度尺的使用（五会） 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合作探究三、刻度尺的使用（五会）合作探究三、刻度尺的使用（五会） 4.4.会读：会读：读数时，读数时，视线要与尺视线要与尺面垂直，面垂直，要要估读估读到到分度值分度值的的下一位。下一位。 6.98cm 5.5.会记：会记：测量结果由测量结果由数字数字和和单位单位组成。组成。 6.9cm: 0.08cm: 准确值准确值 估计值估计值 分度值：分度值： ， 长长

7、 度：度： 。 0.1cm 1.1.请读出下列物体的长度：请读出下列物体的长度： 巩固训练巩固训练 分度值：分度值： ， 长长 度：度： 。 0.1cm 分度值：分度值： ， 长长 度：度： 。 0.1cm 3.65cm 4.60cm 练习练习 2.2.请读出下列物体的长度：请读出下列物体的长度： 巩固训练巩固训练 分度值：分度值： ， 长长 度：度： 。 分度值：分度值： ， 长长 度：度： 。 分度值：分度值： ， 长长 度：度： 。 0.1cm 1cm 0.1cm 3.00cm 3.6cm 3.65cm 3 3用刻度尺测量物体长度时，下列说法错误的是（用刻度尺测量物体长度时，下列说法错误

8、的是（ ） A A测量时，刻度尺不能歪斜测量时，刻度尺不能歪斜 B B测量时，必须从刻度尺的左端量起测量时，必须从刻度尺的左端量起 C C读数时，视线应垂直于刻度尺读数时，视线应垂直于刻度尺 D D记录测量结果时，必须在数字后注明单位记录测量结果时，必须在数字后注明单位 巩固训练巩固训练 4 4如图所示，关于刻度尺使用方法正确的是（如图所示，关于刻度尺使用方法正确的是（ ） A B C D B D 说一说说一说;古代人是如何测量时间的？古代人是如何测量时间的？ 各种各样的计时工具各种各样的计时工具 1. 日晷；日晷； 2. 滴漏滴漏( (水钟水钟) )； 3. 沙漏沙漏( (沙钟沙钟) )；

9、4. 摆钟摆钟( (伽利略发现单摆的等时性伽利略发现单摆的等时性) )； 5. 近代机械钟；近代机械钟； 6. 电子钟和原子钟。电子钟和原子钟。 1. 太阳钟：日晷太阳钟：日晷 2. 沙钟沙钟( (沙漏沙漏) ) 4. 水钟水钟( (滴漏滴漏) ) 5. 摆钟摆钟( (伽利略发现单摆的等时性伽利略发现单摆的等时性) ) 二二、时间的测量、时间的测量 1. 时间的国际单位时间的国际单位 （1）国国际单位是秒，符号是际单位是秒，符号是 s。 （2）常用的时间单位还有：小时）常用的时间单位还有：小时( (h) )，分，分( (min) )。 2. 单位之间的关系单位之间的关系 1h=60min 1m

10、in=60s 练习 0.5h=_min 15min=_h 1.5min=_s 300s=_min 30 0.25 90 5 测量时间的仪器 生活中常用的： 钟 表 运动和实验常用的：停 表 学会使用秒表学会使用秒表 取一块秒表取一块秒表,仔细观察仔细观察: 1.大表盘指针运动一周所表示的时间大表盘指针运动一周所表示的时间_ , 大表盘的分度值是大表盘的分度值是 _ . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间小表盘指针运动一周所表示的时间_ , 小表盘的分度值是小表盘的分度值是 _ . 30S 0.1S 15min 1min 三、误差三、误差 误差的来源误差的来源:(测量工具、测量方法、测量工具、测

11、量方法、 测量者）测量者） 注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不误差是客观存在的，不可避免的，不 可能消除可能消除, ,只能尽量的减小。只能尽量的减小。 误差误差: :测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异. . 注意注意: : 减小误差的办法减小误差的办法: : 误差误差总是存在总是存在, ,不可避免的不可避免的. . 误差误差不是错误不是错误, ,错误应该避免错误应该避免. . 多次多次测量求平均值取测量求平均值取 使用使用更精密更精密的测量工具的测量工具 误差不是错误：误差不是错误： 减小误差的办法：减小误差的办法： A、校准测量工具、校准测量工具 B、改进测量方法、改

12、进测量方法 C、选用精度高的测量工具、选用精度高的测量工具 D、多次测量取平均值、多次测量取平均值 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则， 或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。 错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 1、给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 . cm mm m m 练习练习 2.哪个使用方法正确？哪个使用方法正确？ （ ）图图3 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木、用最小刻度是

13、毫米的刻度尺，测量一木 块的长度，如图块的长度，如图1所示，则此木块长度是所示，则此木块长度是 （ ） A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米 C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米 B 4.刻度尺分度值为刻度尺分度值为 木块木块A的的 长度是长度是_厘米厘米 0.1cm 2.35cm 2.4 5、.刻度尺分度值为刻度尺分度值为 木块木块A的的 长度是长度是_ 厘米厘米 1cm 6 6、现有、现有卷尺卷尺( (分度值分度值1cm)1cm)和和游标卡尺游标卡尺( (分分 度值度值0.1mm)0.1mm)根据需要选择测量下述物体所根据需要选择测量下述物体所 用的工具用的工具: : 1 1、测量跳远长度需用、测量跳远长度需用_._. 2 2、测量铜丝的直径需用、测量铜丝的直径需用_._. 卷尺卷尺 游标卡尺游标卡尺 7 7、下列哪个长度最接近于、下列哪个长度最接近于18cm18cm（ ） A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圆珠笔芯的直经圆珠笔芯的直经 C.C.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽度物理课本宽度 D 8 8、测量、测量1 1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法枚硬币厚度，为了减小误差