大学生职业生涯规划策划书

1、rSrI I si i 口Zi i.i riruiti blJ X I hntL .I I Mlwin卡轨椽電2裡系 机电工程系大学生职业生涯规划辩论赛主办单位：机电工程系承办单位：机电工程系团总支学生会 时 间：二一五年十月二十四日活动背景“风帆不挂上桅杆，就是一块无用的布，理 想不付诸行动，就是虚无缥缈的雾。”可见 规划人生的理想并付诸行动是多么重要的 一件事。而身为社会接班人的当代大学生似 乎并没有意识到这一点，所以经常会见到这 样的现象：男生整天无所事事的上网打游 戏，虚度光阴；女生每天逛街玩乐，挥霍青春。在学习生活 中没有目标，看不清自己未来的路，导致当 代很多大学生彷徨迷茫，缺乏社

2、会责任感和 历史使命感。在竞争越来越激烈的今天，如 果在人生最宝贵的大学时代我们只是这样 碌碌无为的虚度，那以后等待我们的将不只 是“羞愧”甚至失去人生的意义，我们需 要明确学习生活的目标，找回自己的人生理 想，重新展望我们的大学，规划以后的人生。目录一、活动背景 1二. 活动目的和意义 1三 .活动简介 1四.活动时间 2五 .活动地点 2六 .参赛须知 2七 .活动流程 2八 .比赛流程 3九 .辩论赛细则 4十 .评分标准 6附表 9一.活动背景“风帆不挂上桅杆，就是一块无用的布，理想不付诸行动，就是 虚无缥缈的雾。 ”可见规划人生的理想并付诸行动是多么重要的一件 事。而身为社会接班人的

3、当代大学生似乎并没有意识到这一点， 所以 经常会见到这样的现象： 男生整天无所事事的上网打游戏， 虚度光阴； 女生每天逛街玩乐，挥霍青春。在学习生活中没有目标，看不清自己 未来的路， 导致当代很多大学生彷徨迷茫， 缺乏社会责任感和历史使 命感。在竞争越来越激烈的今天， 如果在人生最宝贵的大学时代我们 只是这样碌碌无为的虚度，那以后等待我们的将不只是“羞愧” ，甚至 失去人生的意义， 我们需要明确学习生活的目标， 找回自己的人生理 想，重新展望我们的大学，规划以后的人生。二.活动目的和意义为了深化落实“大学生素质拓展计划”，积极引导高校毕业生面向 基层就业； 创建一种学校和社会相结合的互动模式，

4、 给广大同学提供 认识社会，认识职场的机会；传播和普及职业规划理念，掌握职业规 划的基本方法；更好地帮助广大同学树立正确的人生观 .学习观 .成才 观，确立正确的奋斗目标。三. 活动简介以“大学生职业生涯规划 ”为主题，用科学的态度来探讨发展进程 中的新问题，激发同学们探索真理 .追求知识 .对未来的战场充满信心， 活跃学习氛围， 促使学生在竞争中弘扬民主团结精神， 展现我系莘莘 学子的素质风采。四. 活动时间2015 年 11 月 17 日开始，在 2015 年 11 月 9 日前初赛到决赛全部 完成，利用本周的时间进行宣传和准备。2015 年 11 月 5 日进行初赛，之后的赛程安排根据参

5、赛队伍的数 量来确定。五 .活动地点 :崇德楼二楼西阶梯六. 参赛须知1. 机电工程系各导师带领的队伍，每队辩手 4 名。2. 各参赛队伍要有自己的队名，统一的口号。3. 各参赛导师领队 .队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则， 熟悉 有关赛程及安排。4. 各参赛队请于每场比赛前 20 分钟到达比赛现场，以利于工作 人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。5. 各参赛队应遵守赛事各项时间安排， 如遇特别情况应提前一天 给工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。6. 遵守比赛纪律及比赛规则， 服从工作人员安排， 尊重评委评判， 如有不同意见，请赛后与相关人员联系。7. 各班同学观看比

6、赛时要遵守赛场秩序， 所有影响比赛正常进行 的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。8. 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手七. 活动流程I前期宣传由系学生会宣传部的同学配合出海报II .前期准备1. 辩题的选取：本次比赛辩题主要由两部分组成，由系学生会学 习部的成员准备。 一部分是从系里及院里过去的比赛辩题中选取有代 表性的，另一部分是准备一些比较新颖的，能够与时事接轨的辩题。 其中，较新的辩题用在初赛中，旧的辩题用在复赛及决赛中。2. 在比赛前给各班学习委员开一次会， 告诉他们赛程安排及比赛 规则，并给每支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到

7、。3. 比赛场地的安排及布置： 比赛前一天确定比赛的场地并通知给 参赛选手。比赛当天，所有工作人员提前一个小时到达比赛现场（各 部门都派人来帮助布置会场） 。4. 现场人员安排： 每场比赛有主席一个 .计时员两个。 由于初赛同 时进行的场次较多，为保证比赛可以顺利进行，一共要有主席三人， 计时员六人。 另外摄影师也要有两名同学， 计时员在比赛后进行统计 分数。（文体部）5. 评委邀请：评委的人选主要是机电系的老师， 学生会的主席团 . 各部部长在决赛的时候， 辩论赛方面的专业评委要有所增加。 在赛前 三天通知评委并要确认比赛当天是否可以到场。 比赛当天提前把到场 评委的名单交给主席。 （主席团

8、负责请评委）6. 奖项设置：一等奖.二等奖.三等奖（数量未定 ），初赛时没有最佳辩手，复赛和决赛时每场比赛有若干名最佳辩手。决赛比赛后，随后 将证书发到各班辅导员手中，由辅导员给获奖的同学。八. 比赛流程本次比赛设 初赛.复赛 .决赛三个阶段。1. 初赛由个参赛队伍抽签决定，若参赛队伍的个数为奇数，则有 一支队伍直接晋级复赛。 复赛由初赛的获胜队伍及重组队参加， 抽签 决定辩题及场次。重组队是从初赛中选择的表现较好的选手组成的。 决赛是由复赛获胜队伍及重组队参加。本次比赛全部采用淘汰赛制。2. 初赛提前 3 天抽签决定辩题及场次， 复赛和决赛提前 5 天进行 抽签（根据当时情况调整） 。3.

9、环节设置 主席开场，介绍嘉宾，宣布辩论赛开始。 宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。 开篇立论，双方时间各为 3 分 30 秒。 攻辩环节，每轮时间为 1 分 30 秒，共四轮。 攻辩小结，双方各 2 分钟。自由辩论，双方累计用时各为 4 分钟。 观众提问，双方各 5 分钟。总结陈词，双方各 4 分钟。 评委点评，计时员统计和分。 宣布比赛结果。九. 辩论赛细则I时间提示辩论阶段，每方使用时间剩余 30 秒时，计时员以黄牌提醒；用 时满时，以红牌终止发言。 终止红牌亮出时， 发言辩手必须停止发言， 否则作违规处理。II. 开篇立论立论要求逻辑清晰，言简意赅。双方时间各 3分30 秒,共7分钟。

10、III. 攻辩共 4个阶段,每阶段各 1分30 秒,共6分钟。1. 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。2. 正反方二 .三辩参加攻辩。正反方二 .三辩各有且必须有一次作 为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完 成本轮攻辩，不得中途更替。攻辩双方必须正面回答对方问题， 提问和回答都要简洁明确。 重 复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩 方不得反问，功方也不得回答问题。3. 正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段， 攻辩双方任意一方落座 视为完成本方攻辩， 对方选手在限时内任意发挥 （陈词或继续发问） 。4. 每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒。攻方每次提

11、问不超过 10 秒，辩 方每次回答不超过 20 秒，攻方需提出 3 个以上问题给辩方。IV. 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小 结，限时 2分，共 4分钟。V. 自由辩论这一阶段， 正反方辩手自动轮流发言。 发言辩手落座为发言结束 既为另一方发言开始的计时标志， 另一辩手必须紧接着发言； 若有间 隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已 经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论 提倡积极交锋， 对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分， 对于对方 已经明确回答的问题仍然纠缠不放的， 适当扣分。双方时间各为 4 分 钟,共 8 分钟。V

12、I. 亲友团提问正反方各回答观众提出的问题， 双方任意辩手作答， 亲友团只可 提问，辩手只可回答，双方不能辩论。双方时间各为 5 分钟,共 10 共 分钟。VII. 总结辩论辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，由反方四辩开 始。双方时间各为 4 分钟,共 8 共分钟。十.评分标准I. 个人评分标准1. 语言表达（ 20 分）普通话标准 .语速适中 .语调平仄合理；口 头 .肢体语言和谐；修辞得当 . 表达合理；表达流畅 . 说理透彻。2. 辩驳能力（ 20 分）提问简明扼要，设问针对性强；回答问题 精准 .处理问题有技巧（攻 .守 .避合理）；反驳有理有据 .论证有力； 引用实例恰当。3

13、. 临场反应（ 20 分）反应敏捷，用语得体，技巧多元得当。4. 团队意识（ 20 分）分工合理 .协调一致，衔接有序 .互为攻守， 自由辩论错落有致，气氛调节有度。5. 综合印象（ 20 分）仪态 .着装合理；台风与辩风良好；有风度 及幽默感；尊重对方辩友 .评委和观众。II .团体评分标准 .开篇立论（ 10分）1. 开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2. 论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3. 论据内容丰富，引用资料充分恰当 .准确；4. 分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5. 语言表达流畅 .有文采； .攻辩环节（ 20分）1. 表达清晰 .论证合理而有力；2. 回答问题精准 .处理

14、问题有技巧（攻 .守.避合理）3. 推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4. 针对性强，有理有据； .攻辩小结（ 5分）1. 全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2. 提问简明，击中要害；3. 辩护有理有据及有力，说服力强 .自由辩论（ 30分）1. 攻防转换有序，把握论辩主动权；2. 针对对方的论点 .论据进行有力反驳；3. 坚守并能进一步巩固 .扩大阵地； 回答提问（5分）根据辩论队的整体形象，从整体配合 .语言运用 .临场反应（语言 . 风度.举止 .表情）等方面评分； 总结陈词（10分）全面总结本方的立场 .论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性 语言表达（10分）1 .用词得当.流畅；2. 语调抑扬顿错 .语速适中；3. 表达清晰 .层次清楚，逻辑严密 团队配合（10分）根据辩论队的整体形象，从辩风 .整体配合.语言运用.临场反应 （语言 .风度.举止.表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩 衔接