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文档简介
1、第5单元 25的乘法口诀 3 3 课间活动课间活动 学习目标学习目标 2.能熟练运用口诀进行计算，提高灵 活运用口诀解决实际问题的能力。 1.结合课间活动的具体场景，进一步 巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的 对应，进一步理解乘法的意义。 学习目标学习目标 3.发展问题意识，体验口诀在解决问 题中的作用。 35 52 45 51 55 53 10 5 20 25 15 15 1.填一填。 复习导入复习导入 情景导入情景导入 有哪些数学信息？ 探究新知探究新知 可以表示有多少面小旗？ 探究新知探究新知 可以表示有多少人参加拔河比赛 。 探究新知探究新知 236（人 ） 326（人 ） 探究新知探
2、究新知 3515（人 ） 5315（人 ） 探究新知探究新知 5315（盆 ）15318（盆 ） 探究新知探究新知 将3盆花看成5盆花减掉2盆花。 5420（盆 ）20218（盆 ） 探究新知探究新知 1.有多少人？ 典题精讲典题精讲 每个竿上有2个人，有5个竿，表 示5个2. 解题思路 ： 1.有多少人？ 典题精讲典题精讲 解答： 2510二五一十 典题精讲典题精讲 解题思路 ： 2.每人有5面小旗，4人一共有多少面 小旗？ 实际是求5个5面是多少。 典题精讲典题精讲 解答： 2.每人有5面小旗，4人一共有多少面 小旗？ 54=20（面） 一共有多少个车轮？ 错误解答 易错提醒易错提醒 27
3、=15（个 ） 错解分析： 27应用口诀应该是二七十 四，因此27=14。 易错提醒易错提醒 一共有多少个车轮？ 错误解答 易错提醒易错提醒 27=15（个 ） 27=14（个 ） 正确解答 1.看一看，说一说，算一算。 2714（人 ） 7214（人 ） 5315（人 ） 3515（人 ） 358（人 ） 538（人 ） 学以致用学以致用 2.算一算。 5 2 4 5 3 5 5 7 1 5 9 5 8 5 5 5 2 5 7 5 5 3 5 8 5 6 5 4 5 9 6 5 学以致用学以致用 提示：运用口诀算一算 。 3.在 里填上“”“”或“”。 学以致用学以致用 提示：先计算再比较大 小。 4.他们各需付多少元？ 学以致用学以致用 5.每人2块蛋糕，3人要几块？ 2 3 6 24 8 2 5 10 那4个人要几块？ 5个人呢？ 学以致用学以致用 课堂小
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