学校教育科研与教师发展现状调查问卷

1、最新资料推荐学校教育科研与教师发展现状调查问卷学校教育科研与教师发展现状调查问卷开展群众性教育研究是市教研室的重要工作任务。为了了解教师对教育研究及教师发展的看法，市教研室编制本调查问卷。本次调查不记名，我们只是统计相关的数据。请您根据实际想法选填问卷中的选项，您的观点对我们今后制定工作计划和措施特别重要。为了保证分析的准确性，请您注意不要遗漏题目和选项，每题只选择一项您认为最主要或最符合您实际的，在相应选项的序号上划。谢谢您在百忙之中参与此次调查。一、基本情况1.您所处的学校是：幼儿园 完小 中心小学 初中 高中2 .您所处的 年龄段：20岁以下 21-2526-35岁 36-45岁 46岁

2、以上3.您的任教年限：1-3 年4-8 年 9-12 年 13-20 年 21年以上4 .您目前在学校的职位是：中层及以上 教研组长、科组长等 任课教师教辅或后勤人员 二、教育科研5 .在您的认识中， 教育科研是否仅仅 是课题研究是不是，还有其他6 .您是否参与了相关的课题 研究工作：作为课题负责人承担过市级及以上课题作为县级课题负责人承担过县级课题 作为课题组成员参加过县级以上课题参加校（镇） 级课题研究未参加过课题研究7 .您熟悉或者经常使用的科研方法是教育调查法文献研究法教育观 察法教育实验法经验总结法其他方法不熟悉 8 您承担或参加课题研究的主要原因是 评职称 评选先进 提高教学成绩

3、提高自己 培养学生能力9 .通过与同事交流， 您认为同事承担或参与课题研究的主要原因是：职称评选先进提高教学成绩提高自己培养学 生能力10 .与同事交流，您认为从事教育科研工作对个人改进教 学或自我发展的作用有多大：作用很大作用较大作用一般几乎没有作用11 .您认为制约教师参与教育科研工作积极性最主要的外部原因 是什么：缺少有效的教育科研社会环境 学校缺少有效地组织机制学校缺少有效的评价机制 未能在职称中起到重要的作用 缺乏自主研究的科研环境 12 .通过与同事交流， 您认为个人或 同事不愿意参与教育科研的原因是：难以抽出时间 不知道如何开展研究 参与研究对个人 没有多大的价值研究与教、学工作

4、分离，帮助不大最新资料推荐领导的重视和支持不够不具备参与教育科研的知识水平学校没给参与的机会 13 .您认为缺少研究时间的 原因是：个人承担的教育教学任务较重学校的其他任务或迎接上级检查太多个人其他事情占用了较多时间不知道如何有效地抽出时间14 . 您认为教师不知道如何研究的原因是：没有读书不了解当前的教育现状 没能组织专项的培训 缺乏学校或上级部门跟踪指导 没有学习掌握基本的研究方法 15.您认为制约当前研究质量的主要原因是：难以选择恰当的课题不知道如何进行研究研究与教育教学工作分离过程根本没有落实写作和总结能力不高科研成果无实际价值16 .您认为对您的发展作用最大的活动 方式是：参与课题研

5、究 撰写教育反思 听专家报告 与同 事交流、商讨 观摩同事或其他人员的课堂教学读书17.您认为教师在课题研究中难以有效落实的最主要的原因是：仅仅为了结题证书选题不当或不知道如何进行研究教师的惰性教师的工资差异缺乏必要的信仰学校或上级 的监管力度不够 经费及条件制约（如时间）等原因 教学评估 机制不配套18 .您对学校教育科研工作的要求是：加大教育科研在各种评先树优中的比重增加经济或物 教育科研氛围加强研究过程管理、成果推广，发挥作用领导 重视和支持19 .如果今后您需要参与课题研究， 您希望课题的来 源是：市县编制课题规划指南， 按照指南选题学校提供选题 自选课题论证 在学校的主导课题下选题

6、20 .您对市县教育 科研管理部门的要求主要是：提供操作模式的指导 提供资料的支持 给予必要的 研究经费在政策上予以倾斜 协助进行总结提升 协助进行 课题规划21 .您希望上级学会今后的活动方式是：到课题组进行调研或指导负责人到县教科室专项研讨专题培训开展相关课题联合研究22.您认为对承担课题后缺乏过程落实的课题组应该采取何种措施：直接终止课题或不予申报结题与学校的年终评估挂钩对课题负责人进行通报批评责成学校加强指导或监管加大指导力度提高落实水平23 .你认为学校或教师如何真正做好课题实验研究：全县确定重点课题，各学校研究相关子课题学校确立重 点课题，各学科组承担相关子课题（校长负责）主要领导

7、参与，有面、有点的进行24 .学校教师课题是否需要专家引领，如何 进行？ 希望有专家进行引领提升有名师指导课题组成员 自己研究25 .你认为如何推动学校的教科研工作：最新资料推荐教科室加大评估力度设立各种科研奖项根据学校特 色组织相应的科研成果推介会活动三、教师发展26 .您认为教师 在目前是否需要快速的成长：很需要比较需要基本需要根本不需要27.您认为您目前面临的最大困惑或发展需求是什么：最大限度地提升职业幸福感尽快地把握教育学生的有效方法最大限度地提升教学技能渴望找到解决迷茫或目标的方法希望掌握处理好人际关系的方法 心理上有厌倦或疲惫 已经发展到一定程度，没有必要再提高 渴望掌握符合新课程的教育理念寻找展示自我的最佳平台28 .您认为获得读书、 学习以及成长过程中愉快体验 的主要原因是：通过读书学习找到了提高教学成绩的方法 撰写的文章得 以发表 受到了上级或学校的表彰奖励课题通过鉴定 通过读书学习提高了自身的素质和水平 解决了生活、工作中的疑 惑 受到了同事的赞誉或者得到了他人的认可 29 .您认为对您的 发展最为有利的活动方式应该是：学校组织的集中学习 学校指定主题，个人学习反思 个人自选学习内容和方式参与课题研究 撰写教育反思、 教育案例听取专家报告 外出与校内集中培训学习与指定学习相结合 30 .您在个人发展过程中对学