部编版六年级语文上册病句修改专项同步练习

1、部编版六年级语文上册病句修改专项同步练习班级：_ 姓名：_1. 写出病句原因，并修改。为了班集体，做了很多好事。病因：_2. 用修改符号修改下面一段话。马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。昨天下午，他给王小明补了一天的课，他非常感动马老师。3. 修改病句。1.通过学习席慕蓉的乡愁,使我知道了诗人对故土的眷恋。_2.他在培育孩子上花了很大的心血。_3.读了这篇文章之后,我的心久久长时间不能平静。_4. 修改病句。（1）班上的同学差不多全都到齐了。_（2）妈妈详细地检查了我的作业。_（3）花园里开满了五颜六色色彩斑斓的鲜花。_5. 用学过的修改符号修

2、改下面的病句。这种不爱惜劳动成果，是不应该原谅的。他很顽强，从不接受别人的意见。6. 修改病句。（1）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。_（2）同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯。_（3）指南针是我国古代的四大发明。_（4）遵守诺言的人，是一种良好的品德。_（5）语文对我特别感兴趣。_7. 修改病句。1.父亲保持着他那惯有的严重态度，没有向他们讲任何道理。_2.那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。_3.春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。_4.同学们正在努力学习，迎接期末考试到来。_8. 修改下面的病句。（1）上课时，同学们听老师讲课聚精会神。_（2）这里鲜

3、花的味道和颜色多美丽啊！_9. 修改下列病句。(1)我肯定李琳大概是病了。_(2)这学期，我校开展了“手拉手”活动的热潮。_(3)这次期末考试，全班没有一个同学下了九十分，只有他得了七十八分。_(4)小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。_10. 按要求写句子。我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）_百灵鸟在树上叫。（写成拟人）_11. 修改病句。1、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。_2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。_3、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。_4、上课时，小华的眼睛不转眼

4、地注视着老师。_5、春天的景色我觉得十分美丽。_12. 修改病句。（用符号修改）（1）湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。（2）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。（3）大家要提高环境保护的目的。（4）不到三小时左右，教室就打扫干净了。13. 修改病句（只改一处，不得改变原意）1我们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。_2大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。_3在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。_14. 修改下列病句。我可以断定，这件好事可能是咱班的小英做的。_张老师讲完课，教室里响起了排山倒海的掌声。_我们要尽量避免不再犯错误。_在庆祝六一儿童节的晚会上，我班同学在晚会上表演了精彩的节目。_15. 下面文字有三处语病，请找出两处并修改。三十年前，雷锋以其平凡的忍受实践，矗立起了人生价值的最高坐标。但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，而