现代汉语·绪论.

1、 第一节、现代汉语概述第一节、现代汉语概述 第二节、现代汉语规范化问题第二节、现代汉语规范化问题 第三节、现代汉语课性质、内容和学习方法第三节、现代汉语课性质、内容和学习方法 一、什么是现代汉语一、什么是现代汉语 二、现代汉语的特点二、现代汉语的特点 三、现代汉语的地位三、现代汉语的地位 目录目录 什么是现代汉语？为什么要学习现代汉语？什么是现代汉语？为什么要学习现代汉语？ 方言方言 普通话普通话 狭义狭义 广义广义 普通话？普通话？ 方言？方言？ 关系？关系？ 以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言， 以典范的白话文著作为语法规范的现代汉民族以典范

2、的白话文著作为语法规范的现代汉民族 共同语。共同语。 三层含义：三层含义： 语音标准语音标准 词汇标准词汇标准 语法标准语法标准 地域方言和社会方言地域方言和社会方言 地域方言是现代汉语的地域变体：地区方言和地域方言是现代汉语的地域变体：地区方言和 地点方言地点方言 区区片片小片小片点点 以河北方言为例：官话区：冀鲁官话（以河北方言为例：官话区：冀鲁官话（106106县县 市）、北京官话（市）、北京官话（1313县市）、中原官话（县市）、中原官话（2 2县县 市）、晋语区（市）、晋语区（3535县市）县市） 冀鲁官话分为：石济片、保唐片、沧惠片冀鲁官话分为：石济片、保唐片、沧惠片 石济片：赵深

3、小片、聊泰小片、邢衡小片石济片：赵深小片、聊泰小片、邢衡小片 全国分为七大方言区：官话方言、吴、闽、粤、全国分为七大方言区：官话方言、吴、闽、粤、 客家、赣、湘客家、赣、湘 社会方言是语言的社会变体。使用同一种地点社会方言是语言的社会变体。使用同一种地点 方言的人，因职业、阶层、年龄、性别、语用方言的人，因职业、阶层、年龄、性别、语用 环境、个人风格等等不同，语音、措词、谈吐环境、个人风格等等不同，语音、措词、谈吐 也会有所不同。也会有所不同。 四人做诗四人做诗 普通话以方言为基础普通话以方言为基础 方言为普通话提供丰富和完善的材料方言为普通话提供丰富和完善的材料 推广普通话能够更好消除方言的

4、语音隔阂更好推广普通话能够更好消除方言的语音隔阂更好 地为交际服务。地为交际服务。 方言隔阂影响意思的理解、闹笑话方言隔阂影响意思的理解、闹笑话 一个外地人拿一张一个外地人拿一张5050圆的票子，在售票员面前圆的票子，在售票员面前 晃着：见过没？见过没晃着：见过没？见过没 ？ 卖票的傻了，干脆拿出一张卖票的傻了，干脆拿出一张100100的的ShowShow了一下：了一下： 你见过没你见过没? ? 一个记者跟随一个口音很重的县长到村里作报一个记者跟随一个口音很重的县长到村里作报 告：告： 县长说：县长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱 瓜，咸菜太贵啦！瓜，咸菜太贵

5、啦！” 县长讲完以后，主持人说：县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱咸菜请香肠酱 瓜！瓜！” ” 乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是 大王八！不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔大王八！不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔 舔舔 一个南方人到北方出差一个南方人到北方出差 语言是人类最重要的交际工具，与社会关系非常语言是人类最重要的交际工具，与社会关系非常 密切。密切。 知其然而不知其所以然知其然而不知其所以然 语言怎样才得体？语言怎样才得体？ 不会说话不会说话.flv .flv 不会说话不会说话2.flv 2.flv 不会说话不会说话3.mp43.mp4 与其它

6、语言相比，如英语 （一）语音方面的特点 Spring book international Chntin sh guj ？zh?zh? 单音语素单音语素 双音词双音词 复合法构词复合法构词 ？ 人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。 不可随处小便。小处不可随便。不可随处小便。小处不可随便。 北京大学北京大学 北京的大学北京的大学 老板娘老板娘 老板的娘老板的娘 鲁迅先生鲁迅先生 鲁迅的先生鲁迅的先生 语序和虚词是语序和虚词是 主要语法手段主要语法手段 请举例？请举例？ 词、短语、句词、短语、句 子结构规则子结构规则 基本一致。基本一致。 星期三不会下雨。星期三不会下雨。 他星期三去。他星期三

7、去。 今天星期三。今天星期三。 昨天是星期三。昨天是星期三。 星期三什么词？星期三什么词？ 作什么句法成分？作什么句法成分？ 词类和句法成词类和句法成 分不一一对分不一一对 应。应。 外国人学习汉语的外国人学习汉语的 一个难点问题。一个难点问题。 量词十量词十 分丰分丰 富富 的、了、吗、呢、吧、啊的、了、吗、呢、吧、啊 罢了罢了 有语气有语气 词词 语序和虚语序和虚 词是主要词是主要 语法手段语法手段 词、短语、词、短语、 句子结构句子结构 规则基本规则基本 一致。一致。 词类和句法词类和句法 成分不一成分不一 一对应。一对应。 量词十分量词十分 丰富丰富 有语气有语气 词词 现代汉语地位现

8、代汉语地位 一、语言规范化一、语言规范化 二、现代汉语规范化的一些具体问题二、现代汉语规范化的一些具体问题 目录目录 原因？原因？ 什么是规范？什么是规范？ 怎样做？怎样做？ 语言是一个不断变化的系统，在使用中，语言是一个不断变化的系统，在使用中， 新、旧词语更替、方言影响、人们的讹新、旧词语更替、方言影响、人们的讹 读、文白差异、字形选用等作用，使语读、文白差异、字形选用等作用，使语 言要素呈现出不一致的现象。言要素呈现出不一致的现象。 伯伯伯伯 谁谁 玻璃玻璃 小孩小孩 讲演讲演 演讲演讲 笔画笔画 笔划笔划 盐碱地盐碱地 盐硷地盐硷地 我好容易才买到一张车票。我好容易才买到一张车票。 我

9、好不容易才买到一张车票我好不容易才买到一张车票 我差点儿没死了。我差点儿没死了。 我差点儿死了。我差点儿死了。 语言规范化是社会有组织的对语言分歧现语言规范化是社会有组织的对语言分歧现 象进行合理的整理和干预。象进行合理的整理和干预。 在正确认识语言规律的基础上，考虑人在正确认识语言规律的基础上，考虑人 们的使用现状，对语言这些动态现象进们的使用现状，对语言这些动态现象进 行评价和选择。行评价和选择。 （一）语音规范的问题（一）语音规范的问题 （二）词汇规范的问题（二）词汇规范的问题 （三）语法规范的问题（三）语法规范的问题 异读词的规范异读词的规范 负责负责 塑料塑料 骨头骨头 轻声词的规范

10、轻声词的规范 工人工人 模范模范 蛤蜊蛤蜊 儿化词的规范儿化词的规范 枣儿枣儿 桃儿桃儿 白面白面 白面儿白面儿 上班上班 办事办事 唱歌唱歌 帽檐儿帽檐儿 方言词、外来词的吸收方言词、外来词的吸收 词语用法的规范词语用法的规范 异形词的规范异形词的规范 语法规范的标准是书面语。语法规范的标准是书面语。 一些过去认为不规范的说法，现在已为大众接一些过去认为不规范的说法，现在已为大众接 受。受。 有些是习惯说法有些是习惯说法 有些还需要观察，如副词修饰名词等等。有些还需要观察，如副词修饰名词等等。 一、现代汉语课的性质一、现代汉语课的性质 二、现代汉语课的内容二、现代汉语课的内容 三、学习方法三、学习方法 目录目录 现代汉语是一门实践性很强的文科类基础课程。现代汉语是一门实践性很强的文科类基础课程。 其任务是让学生了解现代汉语的基本知识，在其任务是让学生了解现代汉语的基本知识，在 了解语言结构的基础上掌握表达技巧，培养学了解语言结构的基础上掌握表达技巧，培养学 生良好的语言素质和出色的语言能力。生良好的语言素质和出色的语言能力。 不仅要提高语文能力，还要熟悉语言文字政策。不仅要提高语