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文档简介

1、大港中心小学大港中心小学 李骏李骏 打打 麦麦号号 子子 看一看，想一想看一看，想一想 号子号子：是民歌的一种，它产是民歌的一种，它产 生于人们劳动生产中，是人们生于人们劳动生产中，是人们 在从事繁重的劳动时，为了使在从事繁重的劳动时，为了使 大家在同一时刻协同用力而自大家在同一时刻协同用力而自 然产生的呐喊，当这种呐喊具然产生的呐喊，当这种呐喊具 有节奏感、旋律性时，便形成有节奏感、旋律性时，便形成 了了“号子号子”。多采用。多采用“一领众一领众 和和”的演唱形式。的演唱形式。 连枷连枷 歌曲第一和第三句、第二和第四句旋律非常相歌曲第一和第三句、第二和第四句旋律非常相 近。演唱时要注意区别开

2、头不同的节奏。近。演唱时要注意区别开头不同的节奏。 你的感你的感 受受 听一听，想一想，歌曲通过哪些听一听，想一想，歌曲通过哪些 手段表现出热火朝天的劳动景象？手段表现出热火朝天的劳动景象？ 速度如何速度如何 变化变化? 采用了怎样采用了怎样 的演唱形式的演唱形式? 语言有什么语言有什么 特点特点? （ ）班同学真不错啊，喂喂，真不错啊！）班同学真不错啊，喂喂，真不错啊！ 个个都是好样的啊，嗬嗬嘿，海棠花儿呦呦。个个都是好样的啊，嗬嗬嘿，海棠花儿呦呦。 团结友爱歌声亮啊，团结友爱歌声亮啊， 喂喂，歌声亮啊！喂喂，歌声亮啊！ 祝愿学习步步高啊，嗬嗬嘿，海棠花儿呦呦。祝愿学习步步高啊，嗬嗬嘿，海棠花儿呦呦。 作业：作

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