鲁科版（五四制）八年级上册 物理 课件 5.3测量物质的密度

1、第三节 测量物质的密度 质量和密度质量和密度 记忆类记忆类 物体的一种属性物体的一种属性质量质量 物质的一种特性物质的一种特性密度密度 实验类实验类用天平测量物体的质量用天平测量物体的质量 密度概念的建构密度概念的建构 用天平和量筒测量固体和液体的密度用天平和量筒测量固体和液体的密度 计算类计算类 V m 及变形公式及变形公式 m m V V 3.质量是物体的一种属性，它不随物体的质量是物体的一种属性，它不随物体的 而改变。而改变。 1.定义：物体所含物质的多少叫质量。定义：物体所含物质的多少叫质量。 2.单位：国际单位是千克（单位：国际单位是千克（kg），常用单），常用单 位吨（位吨（t）、

2、克（）、克（g）、毫克（）、毫克（mg）。）。 质质 量量 位置位置、温度温度、形状形状、状态状态 密度密度 1.定义定义: 某种物质某种物质质量与体积的比值质量与体积的比值叫这种物质的密度。叫这种物质的密度。 2.公式公式=m/v 3.解释解释: a.密度是物质的一种特性密度是物质的一种特性, 同一物质同一物质密度的密度的 大小与质量和体积大小与质量和体积 , b. 每种物质都有一定的密度，每种物质都有一定的密度，不同的物质不同的物质 密度一般是密度一般是 的的 4.单位单位 国际国际:kg/m 常用常用:g/cm 1g/cm=1 10kg/m 5.密度应用密度应用: m m V V 无关无

3、关 不同不同 2、某物质的体积是、某物质的体积是2cm3，质量为，质量为4g，则该物质的，则该物质的 密度为密度为_g/cm3，若将它截去一半，则剩余部分的，若将它截去一半，则剩余部分的 密度为密度为_ kg/m3 1、在地球上质量为、在地球上质量为0.05kg的手表随宇航员到达月的手表随宇航员到达月 球，在月球上这块表的质量是球，在月球上这块表的质量是_g；一桶水结成；一桶水结成 冰以后，其质量将冰以后，其质量将_；一块球形的橡皮泥压扁；一块球形的橡皮泥压扁 后，其质量将后，其质量将_；给铁块加热其温度升高，其；给铁块加热其温度升高，其 质量将质量将_。（填。（填“变大变大”、“变小变小”或

4、或“不变不变 ”） 序序 号号 物体物体质量质量m/g体积体积V/cm3质量质量/体积体积 g/cm3 1铝块铝块127102.7 2铝块铝块254202.7 3铝块铝块381302.7 4木块木块16100.6 5木块木块212200.6 6木块木块318300.6 某种物质的某种物质的质量与体积的比值质量与体积的比值叫做这种物质的密度叫做这种物质的密度。 密度密度g/cm3 V/cm3 m/g 铝铝 木木 V/cm3 m/g 甲甲 乙乙 1.同种物质的质量与体积成同种物质的质量与体积成 _ 2.不同物质的质量与体积的比值不同物质的质量与体积的比值 （即（即密度密度）一般是）一般是 的的 4

5、.甲 甲_ 乙乙 3.密度是物质的一种特性，同种物质的密度是物质的一种特性，同种物质的 密度大小与密度大小与 无关无关 V m 正比正比 不同不同 控制变量法控制变量法 它的质量和体积它的质量和体积 V/cm3 m/g 甲甲 乙乙 等价变换法等价变换法 物体物体质量质量 m/g 体积体积 V/cm3 质量质量/体积体积 g/cm3 铝块铝块127102.7 铝块铝块254202.7 铝块铝块381302.7 木块木块16100.6 木块木块212200.6 木块木块318300.6 某种物质某种物质质量与体积的比质量与体积的比 值值叫做这种物质的密度。叫做这种物质的密度。 V m 测质量测质量

6、 测体积测体积 V m 实实 验验 原原 理：理： 量筒的使用量筒的使用 测量前：测量前： 读数时：读数时： 观察量筒的观察量筒的_和和_ 视线应与液视线应与液 面的凹面最面的凹面最 低处低处_ 量程量程 分度值分度值 相平相平 在在“用天平称物体质量用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调的实验中，张强同学用已调 节好的天平在称物体质量时，指针偏在节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边分度盘中线左边 一点，这时应该（一点，这时应该（ ） A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些把天平

7、右盘的砝码减少一些 D向右盘的增加砝码向右盘的增加砝码或或向右移动游码向右移动游码 称量过程中注意不能调节平衡螺母称量过程中注意不能调节平衡螺母 D 器材器材石块、天平、量筒、石块、天平、量筒、适量的水适量的水 实验实验 步骤步骤 及石及石 块密块密 度表度表 达式达式 天平天平 和量和量 筒的筒的 测量测量 情况情况 实验实验 数据数据 表格表格 石块密度石块密度 （g/cm3） 石块体积石块体积 V/cm3 量筒中水和石块量筒中水和石块 总体积总体积V2 /cm3 量筒中水的量筒中水的 体积体积V1 /cm3 石块质石块质 量量/g 27304010 2.7 m V1V2 1、用天平测出石

8、块的质量、用天平测出石块的质量m 2、向量筒中倒入、向量筒中倒入适量适量的水，测出水的体积的水，测出水的体积V1 3、用细线用细线吊着石块浸没入水中，记下此时水和石块的总体吊着石块浸没入水中，记下此时水和石块的总体 积积V2 4、则石块的密度、则石块的密度 12VV m 讨论：测固体密度时，如果先测物体体积，再测物讨论：测固体密度时，如果先测物体体积，再测物 体的质量，使得物体表面有体的质量，使得物体表面有 ，造成所测质，造成所测质 量量 ，密度，密度 。 思考思考 水水 偏大偏大偏大偏大 过过 程程 步步 骤骤 用天平称出石块的质量用天平称出石块的质量m；向量筒内倒入适向量筒内倒入适 量的水

9、，测出水的体积量的水，测出水的体积V1；把石块用线拴好浸把石块用线拴好浸 没在水中，记下体积没在水中，记下体积V2；将将m、V带入公式中，带入公式中， 算出石块的密度算出石块的密度；根据根据V1、V2算出石块的体积算出石块的体积 V。正确的操作步骤排序是：。正确的操作步骤排序是：_ 数数 据据 表表 格格 m/gV1/mlV2/mlV/ml/（g/cm3） 305020 5g 50g 0g 2345155.42.77 器材器材盐水、天平、量筒、盐水、天平、量筒、烧杯烧杯 实验实验 流程流程 图图 实验实验 步骤步骤 m1 V m2 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量、用天平测出烧杯和盐水的总质量

10、m1 2、将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒、将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒 中盐水的体积中盐水的体积V 3、用天平测出烧杯和、用天平测出烧杯和剩余剩余盐水的总质量盐水的总质量m2 4、则盐水的密度、则盐水的密度 V mm21 讨论：讨论：测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，测液体密度时，若先称出空烧杯的质量， 再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒 测出体积，然后求出密度，对实验结果有什么影响？测出体积，然后求出密度，对实验结果有什么影响？ 由于烧杯内壁沾有一部分液体，使得所测液体的由于烧杯内壁沾有一部分液体，使得所测液体的

11、体积体积 ，密度，密度 ，误差，误差 。 思考思考 偏小偏小偏大偏大较大较大 器材器材 盐水、盐水、_、_、烧杯、烧杯 实验实验 过程过程 及盐及盐 水密水密 度表度表 达式达式 正确的顺序是正确的顺序是 _ 称出烧杯和剩余盐水总质量称出烧杯和剩余盐水总质量m2 在烧杯中盛盐水，称出杯在烧杯中盛盐水，称出杯 和盐水的总质量和盐水的总质量m1将将m、V值代入公式值代入公式=m/V中算出中算出将将 杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积V算出量算出量 筒中盐水的质量筒中盐水的质量m 天平天平 和量和量 筒的筒的 测量测量 情况情况 实验实验 数据数据

12、表格表格 盐水密度盐水密度 kg/m3 烧杯和剩余盐烧杯和剩余盐 水总质量水总质量m2/g 倒入量筒中盐水倒入量筒中盐水 的体积的体积V/cm3 烧杯和盐水烧杯和盐水 总质量总质量m1/g 90.41870.619.8 1.1103 天平天平量筒量筒 倒入量筒中倒入量筒中 盐水质量盐水质量m/g 解解 1m3的水结成冰以后体积是多大？的水结成冰以后体积是多大？ （冰 冰=0.9 103kg/m3） V冰 冰 V水 水 思路思路 冰 冰 冰 m V 水冰 mm 水水水 Vm kg100 . 1mm 3 水冰 kg100 . 1m31kg/m310.01Vm 33 水水 水 3 3 3 冰 冰 冰

13、 1.1m kg/m3100.9 kg101.0 m V 写思路时写思路时:采用采用逆向思考法逆向思考法去分析，去分析， 从要求解的物理量着手，联系运用的物从要求解的物理量着手，联系运用的物 理规律和公式理规律和公式倒推倒推,直到公式中所有物理直到公式中所有物理 量为已知为止。量为已知为止。 反馈练习六反馈练习六 2、一个瓶子能盛、一个瓶子能盛500克水，克水， 用这个瓶子能盛多少克酒精？用这个瓶子能盛多少克酒精？ （酒精酒精=0.8103kg/m3 ） （请写出解题思路，再计算） 建构建构密度密度概念概念 质量质量 体积体积 应用应用 V m m-v图像分析图像分析 鉴别物质的种类鉴别物质的

14、种类 测量物质的密度测量物质的密度 Vm求质量求质量 m V 求体积求体积 密度的物理意义密度的物理意义 等价变换法等价变换法 控制变量法控制变量法 组合法组合法 比较法比较法 结束曲 1、教师上课时用粉笔在黑板上写字的过程中，粉笔（、教师上课时用粉笔在黑板上写字的过程中，粉笔（ ） A、质量、体积、密度都不变、质量、体积、密度都不变 B、质量、体积、密度都变小、质量、体积、密度都变小 C、质量不变，体积变小，密度不变、质量不变，体积变小，密度不变 D、质量变小，体积变小、密度不变、质量变小，体积变小、密度不变 D 2、对密度公式、对密度公式= m/v的理解，下列说法中正确的的理解，下列说法中正确的 是（是（ ） A同种物质的质量同种物质的质量m与体积与体积V成正比成正比 B同种物质的密度同种物质的密度与质量与质量m成正比成正比 C同种物质的密度同种物质的密度与体积与体积V成反比成反比 D同种物质的密度同种物质的密度与质量与质量m成正比，与体积成正比，与体积V 成反比成反比 A 3、为了测一块体积为、为了测一块