2019年幼儿园保育员五级职业水平考试试卷B卷附答案

1、2019 年幼儿园保育员五级职业水平考试试卷B 卷 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外2、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动3、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天

2、吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃4、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势5、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏6、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次第1页共11页7、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动8、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下9、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加10、婴幼儿读书写字时，光线应

3、该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方11、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为12、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见13、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%14、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶15、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用()

4、。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓16、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料第2页共11页 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣18、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针

5、等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对19、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性20、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对21、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时22、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风23、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收

6、到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到24、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系25、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、 ()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。5、乳牙最迟 ()出

7、齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。7、幼儿园的玩具应定期用 ( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。8、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。9、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及() 是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。12、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。13、饭菜保温、保洁

8、的原则是()， ()。14、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。15、缺乏维生素A可患 ()。16、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。17 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。18、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。19、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()第4页共11页分钟左右，不可()，避免 ()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿

9、的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保与教不能在同一过程中实现。2、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。3、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。6、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。7、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出

10、来，不要有残留，并挤出淤血。8、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。9、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。10、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。11、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。12、（）门把手、水龙头应每天消毒。13、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。14、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。15、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发热的物理降温法？第5页共11页2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？3、培养幼儿良好的饮

11、食习惯包括哪些内容？4、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？5、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共11页2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了 2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 B5、 C6

12、、 A7、 A8、 D9、 D10、 C11、 A12、 B13、 C14、 D15、 C16、 C17、 C18、 E19、 B20、 E21、 D22、 B23、 C第8页共11页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日光、空气和水2、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、传染源、传播途径、易感人群4、 1： 2005、 2岁半左右， 20六龄齿6、协调性,灵活性7、消毒水， 太阳底下晾晒8、身心健康，心理健康9、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸10、 3个半11、答案：氯、一普通提水桶12、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天13、答案：冬

13、季保温，夏季散热14、答案：设备、环境15、夜盲症16、答案：内容、时间、目标、设备17、良好的卫生习惯18、胸骨偏下方19、答案：更换、20 30、过早、污染20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、，改正：应在15-18 厘米14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。2、答：（ 1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（ 2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（ 3）

14、如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。3、答：（ 1）饮食定时； （ 2）饮食定量；（ 3）专心吃饭；（ 4）不偏食；（ 5）不剩饭、不洒饭。4、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；第10页共11页（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。5、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（

15、换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有