2019年幼儿园保育员五级职业技能考试试卷D卷(含答案)

1、2019 年幼儿园保育员五级职业技能考试试卷D卷 ( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维2、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清

2、水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒3、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C、因人盛菜D 、一次分光4、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势5、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋第1页共11页6、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性7、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨8、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C

3、.28D.189、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据10、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳11、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁12、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情13、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖

4、C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水14、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时15、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。第2页共11页A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方16、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对17、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋18、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化19、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出

5、的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿20、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走21、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。22、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉23、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法24、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏25、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C

6、、一般通风D、晚间通风第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。2、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。3、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。4、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。6、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。7、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 ()、()或

7、者允许幼儿在进餐时大声交谈。8、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。9、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常 ()。10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。11、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。13、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。14、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过()职业培训。15、幼儿园应 ( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。16、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活

8、动的()、()安排及活动( )，做好室外活动前的 ()检查和材料准备工作。17、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。19、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。20、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。2、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。3、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。4

9、、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。5、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。6、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。7、（）蛋白质能够促进钙的吸收。8、（）体罚是一种教育手段。9、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。10、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。11、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。12、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。13、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知

10、识等。14、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。15、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？第5页共11页2、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？3、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？4、游戏有哪些特点？5、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去

11、消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 A4、 D5、 D6、 C7、 D8、 B9、 C10、 A11、 C12、 C13、 B14、 D15、 C16、 D17、 B18、 D19、 C20、 D21、 A22、 A23、 B第8页共11页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、各种甜食2、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡3、细嚼慢咽,食物4、晒太阳5、协调性、灵活性6、答案：干涉、观察、适时、适当7、答案：批评婴幼儿、解决问

12、题、讲故事、大声聊天8、答案： 15 30； 10 159、答案：整齐、检查、清理、消毒10、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒11、2,112、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量13、 2岁半左右， 20 ，六龄齿14、初中 ,幼儿保育15、科学、合理16、答案：内容、时间、目标、设备17、消毒水，太阳底下晾晒18、协调性,灵活性19、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康20、答案：警察、打电话判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，

13、共 24 分）1、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。2、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。3、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。4、答：第10页共11页（ 1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（ 3）游戏是人们的一种假想活动；（ 4）游戏具有社会性。 =5、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受