2019年幼儿园保育员初级考试试题试卷(附答案)

1、2019 年幼儿园保育员初级考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定2、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6 岁D 、 2-6 岁3、保教人员的教育专业素养除要求具有先

2、进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力4、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉5、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏6、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓第1页共11页7、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维8、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体

3、9、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育10、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上11、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地13、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话14、同伴交往在幼儿发展中的作用

4、主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要15、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食16、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天第2页共11页17、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新18、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒19、各种娃娃等玩具是()的玩具和

5、材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动20、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后21、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名22、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到23、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA24、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒25、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分

6、）1、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。3、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。第3页共11页5、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。6、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。8、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。

7、9、保育员在进餐中不能 ( )，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在 ()。11、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。14、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。15、玩具应摆放 ()，认真 ()，定期 ()，经常( )。16、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避

8、免 ()。18、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。19、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可 () ，避免()。20、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予( )和( )。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。2、（）煮沸消毒的时间是10分钟。第4页共11页3、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。4、（）积累和选择的材料应符合安全性

9、、多用性、开发性和环保性等特点。5、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。6、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。7、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。8、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。9、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。10、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。11、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。12、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）幼儿情绪的一

10、般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。15、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？2、晨间检查的一般方法是什么？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？第5页共11页4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？5、列举幼儿安全工作有哪些方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、发生骨折时的急救方法？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 A4、 A5、

11、 C6、 C7、 D8、 A9、 D10、 A11、 D12、 A13、 A14、 D15、 A16、 D17、 B18、 C19、 B20、 B21、 D22、 C23、 D第7页共11页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、2,12、答案：无毒、安全、牢固、耐玩3、各种甜食4、传染源、传播途径、易感人群5、答案：氯、一普通提水桶6、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容7、 3个半8、答案：登记记录，上交保管9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、消毒水， 太阳底下晾晒11、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒12

12、、个人13、胸骨偏下方14、答案：知识和经验、发展水平15、答案：整齐、检查、清理、消毒16、答案：冬季保温，夏季散热17、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤18、饭前 ,便后19、答案：更换、20 30、过早、污染20、答案：反应、需要、帮助、指导判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活

13、动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。2、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。3、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。第9页共11页（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏

14、和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教

15、育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。5、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干