2019年幼儿园保育员五级考试试题C卷附答案

1、2019 年幼儿园保育员五级考试试题C卷 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同

2、时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。第1页共11页A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、2

3、0颗 B 、24颗 C、32颗8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B 、寝室内C、盥洗室D 、楼道11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、

4、1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏第2页共11页14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定

5、性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动21、托幼园所每年的驱

6、虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月22、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次23、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒第3页共11页24、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分

7、）1、保育员应通过 ( )和 () 了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。2、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。3、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。4、缺乏维生素 A可患 ()。5、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 () 求救。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。8、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。9、

8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。10、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。第4页共11页12、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。13、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。14、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。15、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ()分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。16、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。17、对疾病的

9、防治应做到 ()，早预防、 ( )、早治疗。18、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。19、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ( )。20、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ( )。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）未成年人是指未满18周岁的公民。2、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。3、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。4、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。5、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自

10、然通风，二是人工通风。6、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。7、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。8、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。9、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。10、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。11、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。12、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。13、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。第5页共11页14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出

11、淤血。15、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、健康检查的目的是什么？2、幼儿心理健康的标志是什么？3、列举幼儿安全工作有哪些方面？4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 B4、 A5、

12、 B6、 A7、 A8、 B9、 B10、 B11、 C12、 A13、 C14、 D15、 D16、 C17、 C18、 D19、 E20、 B21、 C22、 A23、 B第8页共11页24、 E25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药2、专人专用,每天3、保育4、夜盲症5、答案：警察、打电话6、胸骨偏下方7、传染源,传播途径,易感人群8、细嚼慢咽,食物9、预防某些传染病10、日光、空气和水11、良好的卫生习惯,生理特点12、各种甜食13、答案： 15 30；10 1514、一尺15、答案：更换、20 30、过早、污染16

13、、1,217、早发现,早隔离18、消毒水，太阳底下晾晒19、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤20、答案：登记记录，上交保管判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、，改：正常为 36.5 37.4 9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。2、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）

14、行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。3、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。第10页共11页 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。4、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好

15、餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际