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文档简介

1、第六章第六章 网络教育应用网络教育应用 网络教育概述 网络教育应用平台 网络课程及其开发 网络教育的应用模式 网络教育的评价 第一节 网络教育概述 （一）基本概念与介绍 1、概念 网络教育是一个新生事物，伴随着计算机网络在 教育领域中的应用而逐渐形成的一种教育形态。 （1）是一种手段 （2）是一种学习方式 （3）是一种工具 （4）是一种环境 （5）是一种教育理念 （6）综合观点 2、相关概念 网络教育环境 网络教育资源 网络课件 E-learning 3、基本特征及意义 （1）基本特征 技术层面 教育层面 （2）意义 促进教育信息化 促进教育的公平发展 支持教育教学改革 7 （二）网络教育应用

2、的发展进程和趋势 1、我国网络教育应用的发展 国家与网络教育应用 的政策指导 信息高速公路和相 关网络基础设施的 建设 网络教育资源建设网络教育应用的探索 2、网络教育的发展趋势 理念多元化 模式多样化 技术时代化 基础网络平台基础网络平台 层层 网络教育平台网络教育平台 层层 网络教育应用平台网络教育应用平台 （一）概述（一）概述 1、层次、层次 第二节第二节 网络教育应用平台网络教育应用平台 2、发展、发展 普通的资源库普通的资源库 学习内容管理系统学习内容管理系统 外供网络教育平台外供网络教育平台 学习管理系统学习管理系统 阶段阶段4 4 阶段阶段3 3 阶段阶段1 1 阶段阶段2 2

3、（二）体系结构 1、结构概述 2、网络课件生成工具 3、教学系统 4、智能答疑系统 5、作业管理系统 6、在线考试系统 7、教务管理系统 8、网上教学分析系统 9、网络教学资源管理系统 10、相关应用系统互操作接口 第三节 网络课程及其开发 （一）含义和分类 1、含义：网络课程是在课程论、学习论、教学 论指导下通过网络实施的以异步教学为主的课 程，是为实现某学科领域的课程目标而设计的 网络学习环境中教学内容和教学活动的总和。 2、分类 基于教的网络课程 基于学的网络课程 “主导主体”的网络课程 （二）开发流程 （三）开发工具介绍 通用开发工具 专业开发工具 第四节 网络教育的应用模式 （一）概述 1、含义：主要是指在计算机网络技术、多 媒体技术支持下教学活动结构和教学方 式。 2、分类 （二）基于资源的主题教学模式 （三）基于项目的主题教学模式 （四）基于问题的主题教学模式 （五）基于网络协作学习的教学模式 （六）基于案例学习的教学模式 第五节 网络教育评价 （一）概述 网络教育属于学校教育的一种补充， 是建立在网络服务基础上的一种增值业 务，或者说它

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