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文档简介

1、初三上册学案 Module 10 FitnessUnit 1 I ve got a friend whose brother is training for theOlympics( 课前预习 )预习目标:1. 初步理解对话大意 2. 理解记忆新词汇和短语 3. 感知新语 法预习过程:一 . 阅读对话,划出下列新词汇:健康 疼,痛 锻炼,练习 重量 感兴趣 二 阅读对话,划出些列短语:有点 放弃 保持健康 做大量运动 go running do weight training零 用 钱strong enough 碰见 看起来像三主要语言点导学导练:1. He llneed to take a

2、lot of exercise-注意词组take exercise, exercise作“运动”讲时是不可数名词,2. It s my father who gives me my pocket mon正y是我的父亲给我零花钱。此句是一个强调句。如果强调的是人的话,可以句型:It is/was +sb+who +句子的其他完成句子:1. Tak ing exerciseis the best way to stay h.2. The old are in terested in fclasses.3. How much edo you take each day?4. Lucy ofte n

3、goes revery morning.5. Ca n you guess the wof the elepha nt?根据汉语提示完成句子1. 我的腿有点疼。My legs.2 .不允许我再用爸爸的相机了 I mallowed to use my father scamera3. 如果你想保持健康的话,就不要放弃。Don tif you want to.Module 10Fit nessUnit 1 I ve got a friend whose brother is training for the Olympics课堂学习)学习目标:1. 会用本课所学的词汇和短语2. 阅读理解对话并能复

4、述, 能用所学词汇和句型进行情景表达和书面 表达3. 培养体谅关爱的态度课堂学习过程:一。交流检查课前预习情况。生生师生互动互问探讨解决预习中存在的问题方式: 1. 课前限时默写单词和词组2. 大卡片检查单词记忆情况3. 校正预习练习题答案4. 看图谈论5. 操练重点句型二 自主学习:方式:1. listen ,read fast and answer2. listen ,read carefully and answer3.listen and repeat 4. read aloud in pairs and complete de passageTony was taking baske

5、tball training ,he felt it OK but he was a bit , because his legs a bit. Lingling asked him not to if he wanted to fit. They needed a lot of pictures of next basketball match ,Daming asked Tony he could borrow hist_o use it because he nearlyfather s camera but Tony waslost it at the school dance .Bettytheir head teacher on the way,he wan ted to see them andNew Sta ndard. These childre nwere very happy to ask him to write about 5.Retell or recite三.交流展示: Discuss lan guage difficu

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