人教版高二物理选修3—1第1章第8节电容器的电容20张PPT

1、第第8 8节节 电容器的电容电容器的电容 一、电容器 1、构造及作用 两个彼此绝缘彼此绝缘又相距很近相距很近的导导 体体，组成一个电容器。电容器能够容纳容纳 电荷，储存电能。电荷，储存电能。 电电 介介 质质 极极 板板 极极 板板 最简单的电容器平行板 电容器 一、电容器 A B 电 容 器 充 放 电 实 验 电 路 图 一、电容器 一、电容器 2、电容器的充电、放电 充电过程持续到两极板电势差等于 电源电压为止 充电后，每块极板所带电荷量的绝 对值即为电容器所带的电荷量 放电过程两极板电势差逐渐减小至 零，放电完成后极板所带电荷量为零。 二、电容 水容器 水 量 V 水 深 H 底面积S

2、 V S H 电容器 电荷量Q 电势差U Q U C 电 容 C 容器结构决 定 二、电容 1、电容 电容器所带电荷量Q与电容器两极板 间电势差U的比值叫做电容器的电容，用符号C 表示。 Q C U （定义式） 单位：法拉（F） 1F=1C/V 612 110(10FFpF微法）（皮法） 注：电容表示电容器容纳电荷本领的强弱， 仅由本身结构决定，与Q和U无关 二、电容 （针对训练） （多选）下列说法中正确的是 （ ） A.由电容定义式可知，电容器的电容与 电容器的电荷量成正比，与极板间电势差成 反比 B.电容器的电容与电容器所带电量、电 容器两极板间电势差无关，仅由自身结构决 定 C.电容器的

3、带电量是指电容器每块极板 所带电荷量的绝对值 D.电容器所带电荷量越多，其电容越大 BC 各种型号的电容器 三、平行板电容的电容 探究因素探究因素 操作及电容大小操作及电容大小 变化变化1 1 操作及电容大小操作及电容大小 变化变化2 2 1、探究 板间距离增大，电 容器的电容 板间距离减小，电 容器的电容 正对面积增大，电 容器的电容 正对面积减小，电 容器的电容 插入电介质，电容 器的电容 拔出电介质，电容 器的电容 减小增大 减小 增大 减小 增大 极板间距离d 正对面积S 电介质 三、平行板电容的电容 2、结论、公式 CS 1 C d r C 4 r S C kd 相对介电常数 极板正

4、对面积 静电力常量 极板间距离 三、平行板电容的电容 3、对比理解 Q C U 4 r S C kd 定义式，适用于所有电容器 仅适用于平行板电容器 四、常用电容器 1、分类 四、常用电容器 固定电容器的 应用 可变电容器的 应用 四、常用电容器 额定电压：电容器正常工作时的电压 击穿电压：电容器所能承受的最高电压， 极板间电压超过该值时将会损坏电容器 （被击穿） 五、课堂小结 1、电容器的概念及其充放电过程 2、电容的定义及公式 3、平行板电容器的结构式 4、常见电容器 5、用比值定义法定义物理量 6、用控制变量法进行探究实验 物物 理理 1、根据电容电容器的电容定义式：、根据电容电容器的电

5、容定义式：C=Q/U 可知（可知（ ） A、电容器带的电量、电容器带的电量Q越多，它的电容越多，它的电容C 就越大，就越大，C与与Q 成正比成正比 B、电容器不带电时，其电容为零、电容器不带电时，其电容为零 C、电容器两极板间的电压、电容器两极板间的电压U越高，它的电容越高，它的电容C就越小，就越小， C与与U成反比成反比 D、电容器的电容大小与其带电情况无关、电容器的电容大小与其带电情况无关 巩固训练巩固训练 物物 理理 巩固训练巩固训练 2、电容器电容器A的电容比电容器的电容比电容器B的电容大，表明：的电容大，表明： A、A所带的电量比所带的电量比 B 多。多。 B、A比比B容纳电量的本领

6、强。容纳电量的本领强。 C、A的两极板正对面积更大。的两极板正对面积更大。 D、两电容器的电压都是、两电容器的电压都是1V时，时，A的电量比的电量比B大。大。 物物 理理 巩固训练巩固训练 3、有一电容器，其标有、有一电容器，其标有“200V 0.6F ”，则：，则： A、当电压为、当电压为200V 时，电容才是时，电容才是 0.6F B、电压为、电压为100V 时，电容也是时，电容也是 0.6F C、该电容器工作中，其电压时刻不能超过、该电容器工作中，其电压时刻不能超过 200V D、长时间使用该电容器时，其电压不能超过、长时间使用该电容器时，其电压不能超过 200V E、200V指的是工作电压指的是工作电压 F、该电容器工作中，电压一定要、该电容器工作中，电压一定要 200V 物物 理理 4、平行板电容器两极板间电压恒定，带电的油滴在两、平行板电容器两极板间电压恒定，带电的油滴在两 板间静止，若将两板间距离增大一些，则油滴将（板间静止，若将两板间距离增大一些，则油滴将（ ） A、向上