【最新】八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第3框 与人为善课件 粤教版-粤教级上册政治课件

1、 时间：时间：20122012年年 5 5月月8 8日晚日晚 地点：地点：黑龙江佳木斯市第四中学门前黑龙江佳木斯市第四中学门前 事件：事件：正当一群学生准备过马路时，一辆客正当一群学生准备过马路时，一辆客 车却突然失控冲了过来，与前方停在路边车却突然失控冲了过来，与前方停在路边 的另一辆客车追尾相撞，被撞客车冲向正的另一辆客车追尾相撞，被撞客车冲向正 要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉 和学生们。危急瞬间，本可以躲开逃生的和学生们。危急瞬间，本可以躲开逃生的 张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷 入车轮下。入车轮下。 最

2、美女教师 最美母亲最美母亲 时间：时间：20112011年年7 7月月2 2日下午日下午1 1点半点半 地点：地点：杭州滨江区的一住宅小区杭州滨江区的一住宅小区 事件：事件：一个一个2 2岁女童突然从岁女童突然从1010楼坠落，在楼下的吴菊楼坠落，在楼下的吴菊 萍萍奋不顾身奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的 生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞 成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网 民为之动容，称其为民为之动容，称其为“最美妈妈最美妈妈”

3、。 善良的内涵：善良的内涵： 善良包含着克己、为人、真诚、善良包含着克己、为人、真诚、 尊重、理解、宽容、奉献、正直、尊重、理解、宽容、奉献、正直、 勇敢等多方面的美德。勇敢等多方面的美德。 与人为善是以善良之心待人与人为善是以善良之心待人 善良是一颗真诚广博的爱心善良是一颗真诚广博的爱心 小欣、小军和小云是同学。一天，他们看 见一个老奶奶想过马路，但是车很多，老 奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三个人 主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马 路。老师知道后表扬了他们，号召同学们 向他们学习，并让他们谈谈当时的想法。 议一议： 谁是真正的善良？ 老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁 做的多，我不想

4、落后。 这老奶奶是我们家邻居，她家里有好多好 看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去 她家看书。 我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过 马路很危险，所以上去去扶一扶她。 小欣说： 小军说： 小云说： 谁是真正的善良，你的理由是什么？ 善良的要求一： 真正的善良是来自博大的爱心，因此真正的善良是来自博大的爱心，因此 必然不图回报的。如果一个人为别人做必然不图回报的。如果一个人为别人做 好事，是希望得到回报，那么他所做的好事，是希望得到回报，那么他所做的 是是 。 善良是无私的。善良是无私的。 “伪善伪善” 1、你认为东郭先生哪里做错了？ 2、我们身边有没有“东郭先 生”？ 3、如果让你用词语来

5、形容东郭 先生，你会怎样形容？ 想一想：想一想： 与人为善要是非分明。与人为善要是非分明。 善良的要求二： 与人为善是善事，与邪恶为善却是与人为善是善事，与邪恶为善却是 恶事。对坏人、坏事一味放纵、宽容恶事。对坏人、坏事一味放纵、宽容 的那种毫无原则的善是的那种毫无原则的善是 。“愚善愚善” 特蕾莎修女的故事特蕾莎修女的故事 阅读与感悟（教材阅读与感悟（教材p54) 1、用一句话或一个词概括用一句话或一个词概括特蕾莎修女特蕾莎修女的一生？的一生？ 2 2、从她的身上你学到了什么？、从她的身上你学到了什么？ 思考： 善良要求之三： 一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友

6、 打开，对素不相识的人也会怀着真诚的善打开，对素不相识的人也会怀着真诚的善 意，对社会上需要帮助的弱势群体更是会意，对社会上需要帮助的弱势群体更是会 充满爱心，这样的善才是充满爱心，这样的善才是 。 善良之心是博大的。善良之心是博大的。 “美善美善” 一天一个饥寒交迫乞讨者来到一个院子，一天一个饥寒交迫乞讨者来到一个院子， 这里住着两户人家。第一户人家看到可怜这里住着两户人家。第一户人家看到可怜 的乞讨者，连说好可怜呀，并祈祷说希望的乞讨者，连说好可怜呀，并祈祷说希望 上帝能给他幸福；第二户人家则把乞讨者上帝能给他幸福；第二户人家则把乞讨者 带进屋里，让他吃了一顿可口的饭菜，并带进屋里，让他吃

7、了一顿可口的饭菜，并 给了他几件旧衣服。给了他几件旧衣服。 说一说： 你们更赞成哪位主人的做法？说说理由。你们更赞成哪位主人的做法？说说理由。 善良要见诸行动。善良要见诸行动。 是否具有与人为善的品德，必须以行动是否具有与人为善的品德，必须以行动 来检验。帮助他人是与人为善在行动上的体来检验。帮助他人是与人为善在行动上的体 现。我们应以实际行动去关怀、帮助那些需现。我们应以实际行动去关怀、帮助那些需 要我们帮助的人，这样的善才是要我们帮助的人，这样的善才是 。 善良的要求四善良的要求四: : “真善真善” 判断下列行为是不是与人为善？说明理由判断下列行为是不是与人为善？说明理由 火眼金睛 为朋

8、友两肋插刀，干啥都行。为朋友两肋插刀，干啥都行。 考试时我主动把自己的卷子拿给同学抄。考试时我主动把自己的卷子拿给同学抄。 我见到了洪水正向我们村里来，我只告诉了我见到了洪水正向我们村里来，我只告诉了 自己的亲朋好友。自己的亲朋好友。 一位民营企业家无条件地帮助贫困学生上学。一位民营企业家无条件地帮助贫困学生上学。 讨论：讨论： （1）你怎样理解女老板态度的转变？）你怎样理解女老板态度的转变？ （2）怎么评价女老板这个人？）怎么评价女老板这个人？ （3）从这个故事中，你感悟到怎样的人生道）从这个故事中，你感悟到怎样的人生道 理？理？ 你有过助人的经历吗？你有过助人的经历吗？ 你在帮助别人后的感

9、受是什么？你在帮助别人后的感受是什么？ 七嘴八舌： 赠人玫瑰，手留余香。赠人玫瑰，手留余香。 帮助别人，快乐自己！帮助别人，快乐自己！ 善良是一颗真诚广博的善良是一颗真诚广博的爱心爱心，善良是一种主动，善良是一种主动 的的“给予给予”。生活中，它可能是一个善意的微笑生活中，它可能是一个善意的微笑 ，一句温暖的叮嘱；可能是风雨中悄然为你撑开，一句温暖的叮嘱；可能是风雨中悄然为你撑开 的一把伞，是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯；更的一把伞，是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯；更 多的时候，它会是危难时毫不犹豫的向你伸出的多的时候，它会是危难时毫不犹豫的向你伸出的 一双帮扶的手一双帮扶的手。 愿愿我们每一位同学都能成为一个我们每一位同学都能成为一个心怀善意心怀善意、有有 爱心爱心的人，为把这个世界变得更加美好奉献出自的人，为把这个世界变得更加美好奉献出自 己的一份力量。己的一份力量。 心灵寄语： 时间：时间：2011年年10月月13日下午日下午5时时30分分 地点：地点：广东佛山南海黄岐镇广佛五金城广东佛山南海黄岐镇广佛五金城 事件：事件：两岁的悦悦被迎面驶来的面包车撞倒卷两岁的悦悦被迎面驶来的面包车撞倒卷 到车底。两名路人先后路过均对倒地的悦悦到车底。两名路人先后路过均对倒地的悦悦 不理睬，接着悦悦被小型货