学校宣传片解说词

1、滔滔大通河，秀丽八宝川，在黄河之西，在祁连之东， 有一座历史悠久的西部重镇窑街，因境内矿产资源丰富 素有“八宝川”、“冶金谷”的美称，黄河支流大通河流经全境， 依山傍水，群山环绕。在这片物华天宝的土地上，坐落着一 所具有优良传统，人才辈出的学校兰州市第二十六中学。 这里是快乐学习的天地；这里是健康成长的乐园。继往开来 再创辉煌兰州市第二十六中学始建于 1967 年 7 月，历经几十年 沧桑风雨， 2008 年 8 月 23 日红古区政府进行教育资源整 合，将学校与原窑街煤电公司第一中学合并，是以两所学校 的优势教学资源和教学实体为主，建立起来的一所完全初级 中学， 使兰州市第二十六中学再次迎来

2、了发展的春天。2014年 9 月区政府为义务教育均衡发展，将原有一栋旧教学楼予 以拆除并在原址上新建教学楼， 于 2015 年 11 月初竣工验收 后投入使用。学校占地面积14390川，建筑面积12268 m2, 学校拥有标准化的物理、化学、生物实验室和仪器室，设置 有音乐室、美术室、体育器材室、图书室、阅览室，心理咨 询室、班班配备交互式电子白板、篮球场、足球场等，完备 的教学设施，齐全的教学设备，完全能够满足现代化教学和 学生室外活动的需要，充分保障了各项教学工作的开展。为 有效提高学校教育教育质量，提供了强有力的硬件支撑。学校师资力量雄厚，学校现有教职员工 73 名，专任教 师 67 人

3、，教职工中党员 20 人，民主党派 4 人；专任教师中 现有研究生学历 1 人，本科学历 47 人，专科学历 19 人，其 中中学高级教师 11 名， 中学一级教师 32 名，中学二级教师 24 名，教师学历和教师任职资格达标率 100% ，有市区级骨 干教师 20 人。学校各类人员配备及结构比例符合编制标准。 所有教师都取得计算机等级证书、信息技术培训证书、普通 话合格证， 并用普通话进行教育教学。 是一支职业道德高尚， 教学能力较强，富有责任感和工作热情的教师团队。学校曾 获得了兰州市“教育质量优秀奖”、兰州市“平安校园”、 兰州市 总工会“模范职工之家”、红古区“五四”红旗团委等荣誉称号

4、。近一年来，借创建标准化学校的契机，在上级部门的大 力支持下，积极筹措资金，致力于完善硬件设施，改善校园 环境面貌，学校兴建了文化墙，利用图片、书画，宣扬优秀 传统文化和新时代优秀风尚，对教室、走廊等进行统一规划 和布置，设计整洁漂亮，富有个性特色的班级标语，校园文 化建设营造出赏心悦目的校园环境，让校园充满浓浓的文化 气息，陶冶学生情操，塑造美好心灵，使学生在耳濡目染下 健康成长。在红古区教育局的正确领导下，新的学校领导班子励精 图治、开拓进取，不断完善教育教学管理制度，学校的整体 教风、校风、 学风建设迅速提升， 初步形成了“以教育教学质 量为魂， 以学生人文发展为本”的办学体系， 在继承

5、原有理念 的基础上创新提炼，形成了“和畅尚美、健康成长”的新的二 十六中办学理念。该理念充分体现全体师生在温和舒畅的环 境中对至真、至善、至美的崇尚和追求。旨在培育学校具有 本土特色的“和美文化”，让“感恩、智慧、健康、唯美”的文化 根植成校园精神的文化，让全体教师在这里幸福工作，让全 体学生在这里健康成长。学校各个部门分工负责，协调配合，积极推进教育教学 改革，以教学工作为中心，以教学质量为生命，为学生健康 成长负责，为社会需要奉献。我校农村学生占全体学生的比例达 70% ，在思想性格 和学习习惯等诸多方面存在很大差异，学校政教处结合中学 生身心发展的客观规律，积极开展法律、安全、心理健康教

6、 育等活动，从学生的思想品德和行为规范抓起，细化要求， 完善制度，引导学生健康成长，全面推进素质教育的发展； 加强班主任队伍建设，强化班级管理制度，落实各项管理制 度，加强监督检查，极大地促进了学生学风的改变。为积累 学生积极上进的品质，培养积极上进的意识，政教处每学期 都要对学习态度端正，学习进步显著，思想品德良好的学生 进行表彰奖励，放大学生的优点，树立学生的自信。政教处 还加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好的环 境，定期召开家长会，全面宣传党的教育政策，宣传学校的 教育教学改革，在一系列有效的管理措施和制度的保障下， 使安全、明理、诚信、感恩等道德观念深入到每一个学生的 心中

7、，在构建明理守信的道德大厦的同时，唤醒了学生们至 善至纯的人性之美。学校教务处、教研室紧紧围绕挖掘潜力，深入推进新课 程改革，贯彻素质教育目标，努力提高教学质量开展工作。 首先，明确管理目标， 在教师管理和教学常规管理上下功夫， 长期坚持集体备课、 超周备课、 教案签字、自主学习导航案、 写教学反思等制度，规范教学行为。其次，加强师德师风建 设，围绕教育工作开展师德教育，帮助教师形成，爱教、爱 校、爱生的师魂，引导教师树立正确的人生观、价值观和教 育观，增强教师教书育人，以身立教的社会使命感。再次， 为了构建高效课堂，学校认真组织教师学习新课改的教学理 念，教学策略和教学方法，不断完善校本培训

8、制度。大力开 展诊断课、交流课、校级骨干教师观摩课、优质课等教学活 动，助推教师教科研能力的提高。 坚持通过“走出去、请进来、 长出来”的方式，促进教师的专业提升， 将我们的优秀教师送 出去，把先进的教学经验和优秀的教学模式带回来，结合我 校实际学习借鉴，在交流学习中提高教师的教学能力和水平。 良好的教研氛围调动了广大教师开展参与教研活动的积极 性，教师学习、阅读、讨论、撰写论文和教学案例的行为蔚 然成风。很多教师都有论文在不同级别的刊物上发表，教师的整体业务素质不断得到提升。学校积极开展阳光体育大课间活动，践行学校办学理念，在全校推广优美太极操，保证学生每天锻炼一小时，走进大 自然，走进阳光

9、下。开足开齐音乐、美术、体育、心理课、 校本、信息技术课以及各类实验课等课程。通过各种形式， 让学生在体育、文艺和科学文化知识的学习中动手动脑，充 分调动学生学习的积极性、主动性，极力促进教育教学质量 的提高。学校安全工作坚持预防为主，教育先行，责任明确的工 作原则，安全办公室建立健全各项规章制度，制定各种安全 突发事件应急预案， 层层签订安全责任书， 实行安全责任制。 通过开展讲座、校园广播、国旗下演讲、主题班会、安全演 练等途径，深入开展安全教育活动，普及安全知识，提高全 体师生的安全意识和自我救护能力。学校还通过多种渠道努力改变校园周边环境，保证学生 饮食和进出校园的安全，营造出了家长放

10、心，社会满意的学 校安全工作局面，维护了学校正常教育教学秩序。如今的兰州市第二十六中学，顺应时代发展要求，改革 创新， 积极探索， 围绕教育教学工作， 深入开展三严三实“教 育实践活动，进一步加强领导班子建设，分工明确，各负其 责，团结协作，廉洁高效，努力办人民满意的教育。在全校 上下的共同努力下，学校校风严谨，学风浓厚，全体教师立 足本职工作，教书育人，继续致力于推进素质教育，教师队 伍不断转变教育观念， 深化课堂改革， 确立学生的主体地位， 让学生成为课堂学习的主角，为全面提高教育教学质量而不 断努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对新时期新的挑战，兰州市第二十六中学将怀着一颗 感恩之心，坚持