【最新】八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律课件

1、八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公 民 第3框 善用法律课件 新人教版- 新人教级上册政治课件 活动一活动一 请阅读课本请阅读课本“运用你的经验运用你的经验” ” ，回答，回答: : 1 1. .你对此事的看法是什么？你对此事的看法是什么？ 2 2. .如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 创设情境创设情境 学思导入学思导入： 保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华 的朋友，可以告诉他要善于运用法律武器维护自己合法的朋友，可以告诉他要善于运用法律武器维护自己合法 权

2、益。权益。 活动二活动二 阅读教材P58“探究与分享”,思考： 1.为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合 法权益？ 2.你从这两则事例中明白了什么？ 创设情境创设情境 新课学思新课学思： 分析分析：王某纠集他人将打伤自己弟弟的李某打成重伤王某纠集他人将打伤自己弟弟的李某打成重伤，违反了法律，受到了违反了法律，受到了 法律的制裁；村民们依照法律规定同村干部论理论法，维护了自身的合法权法律的制裁；村民们依照法律规定同村干部论理论法，维护了自身的合法权 益。由此可以看出益。由此可以看出，非法维权受惩罚，依法维权终受益。非法维权受惩罚，依法维权终受益。 总结：总结：我们应学会依法维权。在

3、遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时 寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 不同的方式不同的结果不同的方式不同的结果 活动三活动三 小芳是个只有小芳是个只有1313岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继 父家生活。继父家还有个弟弟，小芳刚读完六年级，继父就让她父家生活。继父家还有个弟弟，小芳刚读完六年级，继父就让她辍辍 学，送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继学，送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书，父要求继续读书， 可是继父

4、以家中困难为由不让小芳上学。可是继父以家中困难为由不让小芳上学。 1.1.请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？ 2.2.请说说当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机请说说当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机 构有哪些？构有哪些？ 总结：总结：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非 法侵害，可以寻求国家的法律救济。法侵害，可以寻求国家的法律救济。 我们要我们要了解法律服务所工作人员的工作、律师的职责、公证了解法律服务所工作人员的工作、律师的职责、公证 员、法律援助中心的职能，寻求国家救

5、济的做法。员、法律援助中心的职能，寻求国家救济的做法。 遇到侵害遇到侵害 依法求助依法求助 活动四：活动四： 一天，小芳一天，小芳在回家的路在回家的路 上，看到两名持刀歹徒对同班上，看到两名持刀歹徒对同班 同学实施抢劫同学实施抢劫 1. 1.请把故事的结局续写请把故事的结局续写 下去。下去。 2.2.谈谈你对结局的看法。谈谈你对结局的看法。 面对危险我们未成年学生首先应该想到的是面对危险我们未成年学生首先应该想到的是保护自己保护自己，然后，然后 才是才是机智救人。机智救人。 有勇有谋有勇有谋 应对犯罪应对犯罪 总结：总结：今天我们主要学习了依法维权的途径及应如何应今天我们主要学习了依法维权的途径及应如何应 对违法犯罪行为。对违法犯罪行为。 我们知道了遇到侵害，要依法求助，同时要培养见义勇我们知道了遇到侵害，要依法求助，同时要培养见义勇 为、见义智为的品质，积极同违法犯罪行为作斗争。为、见义智为的品质，积极同违法犯罪行为作斗争。 1.1.既要勇敢，又要机智。既要勇敢，又要机智。 2.2.设法稳住、记住相貌、了解设法稳住、记住相貌、了解 去向，及时报警。去向，及时报警。 3.3.保护好现场和各种证据。保护好现场和各种证据。 同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的所有公民义不同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的所有公民义不 容辞的责任。容辞的责任。 我