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文档简介

1、 护护 家家 中中 学学 陈陈 冰冰 读书情况小结 新课程的教学策略与方法 周小山 新课程教学法 马复 初中英语教学中的多媒体与板书的有机 结合 齐山山 小结 细读了新课程的教学策略与方法等书籍，在读的 过程中得到了许多启发，也不断的充实了自己，读书活 动中得到的点滴体会，小结如下： 在新课程的教学理念中强调师与生、教与学的双边活 动。教育教学过程，说到底，就是教师的教和学生的学 的一个教学过程。纵观古今中外，凡是成功的教育都是 良性互动的，不成功的教育都是非良性互动的，甚至是 恶性互动的。过去我国课堂教学一贯采用的是以教师为 中心，以知识为本位，脱离生活实际。素质教育的今天， 课堂教学中，学

2、生是主体，教师是主导，学生是学习的 主人，是知识的发现者、探究者，教师是课堂教学中的 组织者、指导者，学生知识的获得、能力的形成离不开 教师的引导、指点和熏陶，而教师的一切活动都是围绕 学生而进行的。 公开课（校级）情况汇报 2011.10 It must belong to carla 2012.4 Would you mind keeping your voice down 2012.10 How much are these pants 2013.3 What should I do 在教学过程中都充分发挥学生的主体作 用，学生相互交流，共同合作的意识， 取得了教好的效果。 专题讲座情况

3、 浅谈初中英语总复习 2013年4月 概述 在2012至2013年度，学校英语教研 组活动中，以浅谈初中英语总复习 为题，从培养学生创造性，培养学生的 自主意识，提高学生的能力等方面与英 语教师们进行了探讨，并以此为模块， 集体备课，推荐一位青年教师执教，在 学生中检验，得到了验证。 发挥辐射作用小结 指导新分教师 专业发展后续思路 在今后的教育教学中，广泛阅读有关教 育理论的书籍，丰富自己的专业理论水 平，不断丰富自我，完善自我，把自己 在工作中得出的一点经验，上升到一定 理论水平。 结业论文陈述 浅谈新课程背景下学生的自主学习的 论文，从以下几个方面论述，一是本人对自主 学习的理解，二是自主学习中教师发挥的作用， 三是怎样引导学生自主学习的方法，几个方面 对论点就能论述。最主要研究在课堂教学中引 导学生自主学习的策略。结论为培

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