盲教先进个人事迹总结

1、盲教先进个人事迹总结盲教先进个人事迹总结27 年前，刚从师范学校毕业的我带着桔红色的梦想，带着葱绿的 渴望，带着金黄的希翼，来到武汉盲校，带着对特教事业五彩斑斓的 童话般梦想，踏上了三尺讲台。然而展现在我眼前的，却不像我想象 中的那般美好。孩子们有的双目紧闭，面容呆滞；有的眼眉歪斜，眼 角发黄；个别眉清目秀的，也是眼珠无神，黯淡无光我有些疑惑 和动摇，这样的盲童，将来能做什么，教他们有多大意义？我心里不 由得打起了退堂鼓。老校长似乎看出了我的迷茫，他有一天对我说： “别小看盲教事业， 培养一个盲童自食其力， 绝不亚于培养一个大学 生的意义。”一席话，令我恍然大悟，是啊，让所有的残疾孩子都能 自

2、谋生路，那为国家减轻了多少负担！那不就是等同于培养大学生， 不是一样在为国家做贡献吗？我接手的第一个班级是小学五年级，班上只有 7 名同学，有为人 热情做事稳重的女班长肖晖， 有能歌善舞的文艺委员沈翠红， 还有拄 着拐杖跳短绳的低视女生邓维文， 当然还有聪明但调皮的钢琴乐感极 好的程亮， 还有我一辈子都不会忘记最头疼的任卫军。 这个任卫军当 时年龄比我还大一岁， 都 19岁了，还不愿意喊我这个 18岁的小老师， 他还喜欢恶作剧， 特 别爱和 老师发犟。 上体育课老师要求女生跑三 圈，他绝不跑第四圈，女生举哑铃 10 次，他绝不举 11 个。有次上语 文课他偏做数学作业， 因为有位女生也这样得到

3、老师的原谅。 我也曾 想以强对强把他压制住， 但效果完全相反。 有一次我发现他连续在听 广播陈祖德的自传超越自我，发现他对体育很感兴趣。那一段时 间正在举办中日围棋擂台赛，他很感兴趣。我便投其所好在班上讲擂 台赛激战情景，他听得非常入迷。下课后还缠着我讲，当然，在讲解 过程中我自己也迷上了围棋，水平不断提高，现在已经是业余五段， 得过武汉市第三名，后来每年的擂台赛我都给他讲解。通过讲解擂台 赛，我们之间的紧张消除了，他对我的话不再抠字眼，逐渐变得愿意 倾听和服从了，我们之间变为亦师亦友的良好师生关系。后来问他为 什么以前爱顶牛，他说父母喜欢弟弟，老师也不喜欢自己，他觉得生 活没希望，所以就故意

4、对着干。曾经 和音乐 老师激烈对抗四次的任 卫军，逐渐变了，当他初中毕业时，老师们都说他完全不再是那个爱 顶牛的犟驴子了。一棵树，撑起了一片绿荫，绿荫下，是天籁之音！给盲孩子希望， 让他们茁壮成长，便成为我坚持下去的动力。有一年三月份的一个晚上，生活老师通知我，梁婷同学在走廊被 同学撞倒，左手臂撑地后疼痛难忍，可能骨折，最好送往医院检查。 我一听，马上赶来，一个人背起梁婷打车送往广州军区总医院急诊。 挂号、拍片最后确诊左手臂两根骨头骨折，接着马上上石膏，等做完 一切回到盲校已经快凌晨一点了。 医生建议她休学三个月。当时正是 小学毕业的前夕，她家境困难，成绩也不是很好，她家里生怕她不能 参加毕业

5、考试，会留级再读一遍五年级增加家庭负担，正无可奈何、 一筹莫展。我看着家长难过的样子，期待的眼神，二话没说就做出决 定：“您们家长请放心，我一定帮她把拉下的课补上，绝不让她留级。” 家长听了，激动地握着我的手说，那就太感谢了，太难为老师了。于 是我利用周末，多次到汉口她家中给她补课。一个周六的早晨，我带同学陈蓉、菜非到她家中看望她，并送上 老师和同学们的慰问品， 然后带她外出散步。 她说已经快两个月没出 门了，早就想出去透透气了。我让陈蓉教她新学的歌曲并一起唱，使 她感受到集体的温暖，并增强克服疾病，努力赶上功课的信心。我又 给她补习了功课，直到下午 5 点多才离开。 1 个多月后，她提前回到

6、 盲校，我又给她开小灶，抓紧时间争分夺秒及时给她补习功课，半个 多月后，她终于按时参加毕业考试，并以合格的成绩顺利毕业。她笑 了，她全家都笑了，我们大家也都笑了。我感到欣慰的是后来这个班 一直到按摩毕业都没落下一个同学。就这样，我送走了一批又一批学生，有得过中国盲童文学伴我 成长一等奖的朱世星，有得过楚才竞赛一等奖的尹菲菲、彭克等。 每当看到孩子们取得一点点成绩， 我不由得感到一阵欣慰， 我的付出 总算值得，那种幸福的感觉不知不觉溢上心头。那一刻，真的觉得当 一名教师真的很幸福， 孩子们叫我一声老师， 真觉得那就是最美的天 籁之音。大树对小草说：“付出，不是为了回报，至少，不仅仅是为了回 报。”教师职业苦中有乐，我认为教师的职责就是给学生希望。每个 人的生活不能没有希望，盲孩子更是如此。在盲校的点点滴滴，使我 感到盲校的工作虽然很平凡普通 , 但平凡和普通中却具有不平凡的意 义及挑战。虽然我们很清贫，但是我们