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文档简介

1、认识几分之几认识几分之几 课前导入课前导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 分数的初步认识分数的初步认识 课堂练习课堂练习 8 8 课前导入课前导入 我们一起动手做一我们一起动手做一 个实践操作题吧!个实践操作题吧! 好好 把一张正方形纸折成同样大把一张正方形纸折成同样大 的的4 4份,再把一份或几份涂份,再把一份或几份涂 上喜欢的颜色。上喜欢的颜色。 这就是我们今天要这就是我们今天要 学习的新知识学习的新知识 认识几分之几认识几分之几 1 4 1 4 读作:读作: 四分之二四分之二 探究新知探究新知 1 4 1 4 1 4 3 3 读作:读作: 四分之三四分之三 把把1 1

2、分米长的一条彩带平均分成分米长的一条彩带平均分成1010份。份。 ( ) ( ) 1 10 每一份是它的每一份是它的 把把1 1分米长的一条彩带平均分成分米长的一条彩带平均分成1010份。份。 7 10 ( ) ( ) 每七份是它的每七份是它的 把把1 1分米长的一条彩带平均分成分米长的一条彩带平均分成1010份。份。 3 10 ( ) ( ) 每三份是它的每三份是它的 课堂练习课堂练习 把阴影部分用分数表示出来。把阴影部分用分数表示出来。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 8 6 9 ( ) ( ) 5 9 判断。判断。 在线段上填上适当的分数。在线段上填上适当的分数。 1 8 3 8 5 8 按要求回答问题。按要求回答问题。 1.1.每面小旗是整个旗子的每面小旗是整个旗子的 每一份是它的几分之几?每一份是它的几分之几? 按要求回答问题。按要求回答问题。 2.2.两面小旗是整个旗子的两面小旗是整个旗子的 每二份是它的几分之几?每二份是它的几分之几? 按要求回答问题。按要求回答问题。 3.3.三面小旗是整个旗子的三面小旗是整个旗子的 每三份是它的几分之几?每三份是它的几分之几? 课堂小结课堂小结 把一个整体平均分成若干份,表示其把一个整体平均分成若干份,表示其 中的中的1 1份或几份的数叫做分数。份或几份的数叫做分数。 这节课你们都学会了哪些知识?这节课

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